2、知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

1、知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。

6、简单介绍眼镜的度数的计算。

教学目标

5、介绍眼睛和眼镜，认识眼睛的结构，初步认识近视眼和远视眼的特点。

4、认识生活中的透镜，理解幻灯机和投影仪、照相机的原理，初步认识显微镜、望远镜的应用。

3、通过实验探究，研究凸透镜成像的规律。

2、认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

1、认识什么是凸透镜和凹透镜，如何区别它们，并认识透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。

4.课文第74页作业第3题

　　 如图所示，从硬币上发出的光从水中传播到空气中，在水面上发生光的折射，折射角大于入射角，我们的眼睛感觉到的硬币的位置在折射光的反向延长线上，它要比真正的硬币的位置浅，所以当加入水后，虽然眼睛的位置、杯和杯中硬币的位置都没有改变，但硬币又可以重新映入眼帘。但是我们此时所看到的硬币不是真正的硬币，而是它所成的虚像。

第六章　 常见的光学仪器

单元要点分析

教材内容

本单元的主要内容包括透镜、探究凸透镜成像的规律、生活中的透镜、眼睛和眼镜，其中凸透镜的成像规律的应用在我们的日常生活中非常的广泛，也是贯穿本章的核心内容。

本章的知识是上章中光的折射现象的延伸，是理解透镜作用的基础，同时又是理解日常生活中许多光现象的基础，透镜是照相机、幻灯机等光学仪器最重要的组成部分，所以研究透镜对光的作用和凸透镜成像的各种情况是本章的中心内容。照相机、幻灯机是日常生活中常遇到的重要技术设备，学生应该了解它们的物理原理。

从以上分析看出，本章的教材有以下特点：一是以实验为基础。所有的知识基本上都是通过实验总结得出的，因此要做好实验，知道学生观察好现象，使他们在头脑中形成清晰的表象，以具体生动的感性认识为基础掌握知识，而不是生硬地死记结论。同时，在观察过程中培养能力。二是重视知识的应用，理论紧密联系实际。凸透镜成像的知识是紧密联系照相机、幻灯机讲述的，这有助于学生了解这些知识的实际应用，提高学习兴趣。三是实验多，学生动手机会多。凸透镜成像的实验是本章非常重要的实验，这个实验不仅能加深学生对成像条件的认识，而且有助于培养学生自己动手研究问题的能力和实验能力。

主要内容安排：

3.课文第74页作业第2题

夏季烈日当头，柏油马路因路面颜色深，夏天在灼热阳光下吸收能力强，温度上升极快，路面附近的下层空气温度上升得很高，而上层空气的温度仍然很低，这样就形成了气温的反常分布，由于热胀冷缩，接近路面的下层热空气密度小而上层冷空气的密度大，这样空气的折射率是下层小而上层大。当远处较高物体反射出来的光，从上层较密空气进入下层较疏空气时被不断折射，其入射角逐渐增大，增大到等于临界角时发生全反射，这时，人要是逆着反射光线看去，就会看到下蜃。

我们所看到的远方的路面上仿佛有一片水塘，其实不是真正的现象，而是由于光的折射形成的，跟我们常说的“海市蜃楼”的道路是相同的。