1、　 物质通常存在_______、______和______三种状态，物质处于哪种状态跟______有关，当_______改变时，物质可以从一种状态变成另一种状态，这种变化叫物态变化。

3、动脑想一想

a．冰和蜡烛在熔化时需要什么条件？有哪些共同的特征？

b．结合数据分析，说说冰和蜡烛在熔化时有什么不同的地方？根据这些不同能不能将物质分类？

2、动手做一做

实验一：从冰箱中拿一块较大的冰出来，用温度计测它的温度，同时用火给它加热，每隔30s记录一次温度，待冰完全熔化后再记录3次。

实验二：用蜡烛代替冰重做实验一的实验，记录数据。

1、观察与思考

观察一：日常生活中的铝、铁、铜、水和油，把它们分成两类：一类是_____体，它包括____________；一类是_____体，它包括____________。在我们身边还有用肉眼看不清的物质，它们是以______体形式存在的，如______________等。

观察二：我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地--中国南极长城站。南极平均气温为：－25℃，最低气温达－88.3℃。在那里他们的温度计是不是我们平常用的水银温度计呢？如果不是，他们又用什么温度计呢？

9．我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固．有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用．请你解释，这种设计的原理是什么？

8．纯水的凝固点是0℃，海水的凝固点是－2.5℃，这说明水中如果掺有食盐其凝固点会降低．小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下．小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？请你帮助小华想一想，这个现象有几种可能的解释．你能设计实验来验证或否定你的解释吗？

7．小明用图4-11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录．

请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象．

图4-11

根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？

6．冰的质量一定能增加的是

A．－10℃的冰投入1℃的水中

B．－10℃的冰放入1℃的空气中

C．－2℃的冰放进0℃的水中

D．0℃的冰放进0℃的空气中

5．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为

A．下雪时雪的温度比较高

B．化雪时要吸收热量

C．化雪时要放出热量

D．雪容易传热

4．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________．