1．“风吹草动”，施力物体是　　　　　 ，受力物体是　　　　　 。

6、使用弹簧测力计时，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，

所测拉力的大小与真实值相比(　 )

A偏大　　 B偏小　 C相同　 D不能确定

7小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：

(1)　　　 这项研究在实际中的应用是_________________。

(2)　　　 分析实验数据你可以得到的结论是__________________。

(3)　　　 小华作出了如图乙三个图象，能正确表示弹簧伸长长度与外力F关系的是：　　　

[2月20日理解记忆知识点]1、弹力　 2、弹簧测力计工作原理及正确使用方法

[课后巩固4、2007哈尔滨中考题答案]

[力及其作用效果一作业快餐]

5、一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量程为______,分度值是______，

物体对弹簧测力计的力大小为_____。

弹簧测力计的工作原理是：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

4、甲、乙两同学分别用20N的力同时拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为(　　 )

A 20N　　　　　　 B 40N　　　　　 C 0N　　　　 D 无法确定

3、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是(　　　 )

A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜　　　　　

B使用前必须检查指针是否指零

C使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦　　

D使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程

2、如图所示，熊猫在扳竹子时，竹子　　　 (“有”或“没有”)产生

弹性形变，这时的弹力方向是垂直竹子　　　　 (“向上”或“向下”)。

(小结：弹力的方向总与形变的方向　 　相反　 (“相反”或“相同”)

1、关于弹力，下列说法不正确的是：(　 )

A．发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用

B．同一物体发生的形变越大，弹力就越大

C．平时所说的压力、支持力、拉力，就其性质而言都是弹力

D．两个物体不接触也有可能有弹力

(小结：弹力产生的条件：(1)物体间要相互 接触 ；(2)物体间要发生 弹性形变 )

5、把弹簧测力计的固定端取下，两端各施加一个5N的拉力使弹簧测力计静止，

此时弹簧测力计示数是(　　　 )

A 5N　　　　 B 0　　　　 C 10N　　　　 D 2.5N

(小结：弹簧测力计的示数取决于 　　　　　上的力的大小)

[课后巩固]

4、一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量程为______,分度值是______，

物体对弹簧测力计的力大小为_____。

3、以下关于弹簧测力计的说法中，正确的是( 　　　　　)　　 　

A.弹簧测力计是测量物体质量的仪器　　　　　　　

B.弹簧测力计可以测量超出量程的力

C.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜　　　

D.使用时应避免弹簧、指针、挂钩与外壳的摩擦