6.按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
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实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
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适宜浓度 酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞(细胞器不完整) |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
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乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
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50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
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丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
下列叙述正确的是
A.甲组不产生CO2而乙组产生
B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同
D.丁组的氧气消耗量大于乙组
生物部分
第II卷
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血型 |
红细胞表面A抗原 |
抗原决定基因 |
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A |
有 |
IA(显性) |
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O |
无 |
i(隐性) |
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据图表回答问题:
(1)控制人血型的基因位于 (常性)染色体上,判断依据是
。
(2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。
①II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是 。母婴血型不合
(一定/不一定)发生新生儿溶血症。
②II-2的溶血症状较II-1重。原因是第一胎后,母体已产生 ,当相同抗原再次刺激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2溶血加重。
③新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白,当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是 。
(3)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是 。