6.下面是李明同学对所学知识进行归纳的情况,其中有错误的一组是
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A.性质与用途 |
B.元素与人体健康 |
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氢气能燃烧--理想燃料 铜具有导电性--作导线 |
人体缺铁--易患贫血症 人体缺碘--易患甲状腺肿大 |
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C.生活常识 |
D.环保与物质的利用 |
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通电的线路着火时--立即用水浇灭 饮水解渴--水越纯越好 |
减少水污染--合理施用农药、化肥 减少“白色污染”--使用可降解的塑料 |
19.呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂。为了探究其反应原理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究,请你一起参与。
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气。
[设计实验]浩明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物。
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(1)下列是实验室常用的仪器:
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①A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称) 、 。实验室制取二氧化碳的化学方程式 。该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式 。
②实验室选择制取气体的发生装置,主要依据是 、 。
(2)用D所示的方法收集氧气,其依据是 ;收集氧气时,还可以选用
法收集。检验D装置试管内收集到中的气体是否氧气的方法、现象及结论是:待D中气体集满后,把试管移出水面,然后 。
(3)C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2,如果没有连接这个装置,可能导致的后果是 。
(4)检验B中反应后剩余固体的成分。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论及方程式 |
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①取少量A中反应后的固体于试管中; ② ; ③ 。 |
②
③ |
反应后生成的固体是碳酸钠。写出步骤③的化学方程式
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[反思与评价](1)通过上述实验,明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2,还有可能生成NaHCO3。你认为他的结论 (选填“正确”或“不正确”),理由是 。写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式 。
(2)请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的是优点 。