2、下列化学用语表达错误的是
A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式:NH4H2PO4
B、碳原子的结构示意图:
C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
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D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价:
16.(13分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
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请回答:
①酚酞溶液的作用是 ▲ ;
②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 ▲ 。
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 ▲ (写出计算过程,结果用百分数表示)。
(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐
酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是 ▲ (填字母)。
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。
请回答:图中a点表示的含义是 ▲ ;b点溶液中含有的阳离子有 ▲ (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是 ▲ 。
(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因 ▲ ;若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出你的实验方案: ▲ 。
15.(12分)我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:
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其中操作1的名称是 ▲ ;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、
▲ (填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中 ▲ 时,停止加热。
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入 ▲ 进行检验。
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:
反应1的基本反应类型是 ▲ ;物质X是 ▲ (填名称)。
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式: ▲ ;
(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为 ▲
(用接口处字母填写)。
写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式: ▲ 。
12. 如右下图所示,现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应;X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。下列符合上述要求的一组物质是
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甲 |
乙 |
丙 |
X |
Y |
Z |
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A |
HCl |
NaOH |
Na2CO3 |
Cu |
CuO |
CuSO4 |
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B |
HCl |
Ba(OH)2 |
Na2CO3 |
H2O2 |
H2O |
O2 |
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C |
H2SO4 |
NaOH |
K2CO3 |
C |
CO |
CO2 |
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D |
H2SO4 |
Ba(OH)2 |
K2CO3 |
CaO |
Ca(OH)2 |
CaCO3 |
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10. 下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是
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选项 |
实验目的 |
实验方案 |
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A |
除去铁粉中混有的少量银粉 |
用足量稀盐酸溶解后过滤 |
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B |
鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 |
取样灼烧后闻气味 |
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C |
证明分子在不断运动 |
将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 |
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D |
收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满 |
用一根燃着的木条放在集气瓶口 |