摘要：(三)情感态度与价值观:培养解不等式的能力.渗透数形结合的数学思想.
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下列各对不等式：（1） 3x≤9与x≤-3；（2） 2x-7≤6x与4x≤-7；（3）-4x＜12与x＞-3；（4） 3.14x＜0与x＜0中是同解不等式的是（ ）
| A、（1）（2） | B、（2）（4） | C、（1）（4） | D、（3）（4） |
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| A、（1）（2） | B、（2）（4） | C、（1）（4） | D、（3）（4） |
如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CA=CB=4，分别以A、B、C为圆心，以
如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，CA=CB=2，求分别以A、B、C为圆心，以