摘要:(四)巩固练习:设数列的前项和为.则等于( )
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(08年海淀区期中练习理)(14分)
设数列
的前
项和为
,已知![]()
(Ⅰ)求证:数列
为等差数列,并分别写出
和
关于
的表达式;
(Ⅱ)求
;
(Ⅲ)是否存在自然数
,使得
?若存在,求
的值;若不存在,说明理由.
(08年朝阳区综合练习一文)(14分)
设数列
的前
项和为
,对一切
,点
在函数
的图象上.
(Ⅰ)求
的表达式;
(Ⅱ)将数列
依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为
,求
的值;
(Ⅲ)设
为数列
的前
项积,是否存在实数
,使得不等式
对一切
都成立?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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(08年朝阳区综合练习一)(14分)
设数列
的前
项和为
,对一切
,点
都在函数
的图象上.
(Ⅰ)求
的值,猜想
的表达式,并用数学归纳法证明;
(Ⅱ)将数列
依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),(
,
),(
,
,
),(
,
,
,
);(
),…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为
,求
的值;
(Ⅲ)设
为数列
的前
项积,是否存在实数
,使得不等式
对一切
都成立?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.