2.1

2

棉布

7

2.6

3

毛巾

7

3.5

4

木板

9

2.7

比较表中第_________次实验数据得知：压力越大，摩擦力越大。

一辆小车分别以相同的速度驶向这三种表面，直到停止，则在___________表面行驶的距离最远。由此推测若平面完全光滑，小车将做__________________运动。

（2）如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一筐苹果，再将其中一只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是：液体压强随__________增加而增大。再进行实验检验。

上述过程中将苹果当作自己是运用了_____________法。

本探究过程的思维程序是：提出问题→___________→形成假说→实验检验。

11．运用知识解决问题：

（1）行驶的火车不容易停下来，因为火车有____________，要保持原来的运动状态。

（2）将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来。清在右边框内画出气球保持静止时的受力示意图。

（3）泥水含有泥沙，我们将单位体积泥水中泥沙的质量称作含沙量。若用ρ_泥水、ρ_水、ρ_沙（ρ_水＜ρ_沙）、H分别表示泥水的密度、清水的密度、干燥泥沙的密度、含沙量，请推导出ρ_泥水、ρ_水、ρ_沙、H的关系式：ρ_泥水＝______________________；以下图像中__________反映了这一关系。

（4）如图所示，要求滑轮组由4股绳子承担重物，请用笔画线代替绳子将滑轮组绕好。当滑轮组提起重200N的物体时，机械效率为50%；若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过多重？（不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重）

12．进一步探究：

车间停电后，各种转轮过了一段时间才能陆续停止转动。可见转动物体有转动惯性。转动惯性的大小在物理学中用转动惯量I来表示。

物体可看作由n个微小部分组成，它们的质量分别为m₁、m₂、…m_n，到某转动轴的距离分别为r₁、r₂、…r_n，则该物体对该转动轴的转动惯量为

（1）图A是一个质量为m的小球，用长为l的轻质硬杆（不计质量、不形变）连接到转轴OO^/上，则它对这个轮的转动惯量是_____________。

（2）图B是用铁丝制成的质量为M、半径为R的细圆环。我们将该圆环均匀分割为100等份，每一等分可以看作是一个小球（图中a）。则该圆环绕着中心转轴OO＇转动时的转动惯量为____________。将它用轻质硬杆与转轴相固定，就制成一个玩具陀螺甲，若用同样型号的铁丝制成半径为2R的陀螺乙，则要使甲乙转动起来，更容易些的是______________。

（3）图C中的薄圆筒半径为0.1m、质量为0.2kg，则薄圆筒对中心转轴OO＇的转动惯量是______________kg?m²。

专题五：研究流体的粘滞性（本专题满分6分，共2个小题，第13小题4分，第14小题2分）

13．归纳式探究：

（1）让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着___________，产生液体内部的阻力，这就是液体的钻滞性。

（2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。

在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：