A. 落到a点的小球带正电，落到C点的小球带负电

B. 三小球在电场中运动时间相等

C. 三小球到达负极板的动能关系是EKA＞EKB＞EKC

D. 三小球在电场中运动的加速度是aA＜aB＜aC

A. 若XX/和YY/分别加电压(3)和(1)，荧光屏上可以出现图乙中(a)所示波形

B. 若XX/和YY/分别加电压(4)和(1)，荧光屏上可以出现图乙中(a)所示波形

C. 若XX/和YY/分别加电压(3)和(2)，荧光屏上可以出现图乙中(b)所示波形

D. 若XX/和YY/分别加电压(4)和(2)，荧光屏上可以出现图乙中(b)所示波形

（1）实验中打点计时器应接____________电源。（选填“交流”或“直流”）。

（2）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（_____）

A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

(3) 在探究加速度与小车受力关系的过程中，要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（_______）

A．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝100 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝100 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(4) 下图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为：SAB＝4.20 cm、SBC＝4.65 cm、SCD＝5.10 cm、SDE＝5.54cm、SEF＝6.00 cm、SFG＝6.46 cm，已知打点计时器的工作周期为0.02s，则小车的加速度a＝___________m/s2。(结果保留2位有效数字)

（5）在探究加速度与小车质量关系的过程中，应保持砂和砂桶的总质量不变，通过增减小车中砝码改变小车质量M，实验测出几组a、M数据，下列图线能直观合理且正确反映a-M关系的是_______。

A. B.C.D.

A．电子从c→O的过程中，做加速度增大的加速运动

B．电子从c→O的过程中，电子的电势能在减小

C．电子从c→d的过程中，电子受到电场力先增大后减小，方向不变

D．从c→d的过程中，电场的电势始终不变

A. 0～2 s内外力的平均功率是 W B. 第2秒内外力所做的功是J

C. 第2秒末外力的瞬时功率最大 D. 第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是

某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为_________N；乙图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__________。关于此实验下列说法正确的是_________。

A．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置

B．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C．两个分力F1、F2的方向一定要垂直

D．两个分力F1、F2间夹角要尽量大些

【题目】如图所示，重物被绕过小滑轮的细线所悬挂，小滑轮被一根细线系于天花板上的 点。放在粗糙的水平桌面上， 是三根线的结点， 水平拉着物体， 、与夹角如图所示。细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态。若悬挂小滑轮的细线的张力是，则下列说法中错误的是（）( )

A. 重物A的质量为

B. 桌面对B物体的摩擦力为

C. 重物C的质量为

D. 与竖直方向的夹角为

A. 拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面

B. 拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面

C. 重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面

D. 重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面

A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态

B. 物体的质量为3 kg

C. 弹簧的劲度系数为7. 5 N/cm

D. 物体的加速度大小为5 m/s2

A. B受到C的摩擦力一定为零

B. 水平面对C的摩擦力方向一定向左

C. A的质量一定大于B的质量

D. 水平面对C的支持力一定小于B、C的总重力