6.下列说法中正确的是( )
| A. | 同种介质中,光的波长越短,传播速度越快 | |
| B. | 泊松亮斑有力地支持了光的微粒说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说 | |
| C. | 某同学在测单摆的周期时将全振动的次数多记了一次,则测出的周期偏大 | |
| D. | 静止在地面上的人观察一条沿自身长度方向高速运动的杆,观察到的长度比杆静止时的短 |
3.某同学用如甲图所示的装置做“探究加速度与力的关系”实验,研究对象小车的质量M一定,改变悬挂钩码的质量m实现拉力F的变化,小车的加速度a通过打点计时器打出的纸带测量计算得到.

(1)在实验中必须平衡摩擦力,在平衡摩擦力时,下列做法及说法正确的是AC
A.不要挂钩码,将长木板的右端垫高至合适位置
B.若小车能从垫斜的木板上从静止开始下滑,则表明摩擦力与重力沿木板方向的分力平衡
C.先接通打点计时器的电源,让小车拖着打点的纸带运动,若打点均匀则表明摩擦力与重力沿木板方向的分力平衡,拉力F即是小车所受的合外力
D.若改变小车的质量,则需要重新平衡摩擦力
(2)在满足m<<M的情况下,小车所受的合外力近似为mg;
(3)该同学测得小车的加速度a与拉力F的数据如表:
①根据表中数据,在如乙图所示坐标系中作出图象:
②图线存在截距,其原因是:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③由图象可得出的结论是:在物体质量一定时,加速度与所受到的合外力成正比.
(1)在实验中必须平衡摩擦力,在平衡摩擦力时,下列做法及说法正确的是AC
A.不要挂钩码,将长木板的右端垫高至合适位置
B.若小车能从垫斜的木板上从静止开始下滑,则表明摩擦力与重力沿木板方向的分力平衡
C.先接通打点计时器的电源,让小车拖着打点的纸带运动,若打点均匀则表明摩擦力与重力沿木板方向的分力平衡,拉力F即是小车所受的合外力
D.若改变小车的质量,则需要重新平衡摩擦力
(2)在满足m<<M的情况下,小车所受的合外力近似为mg;
(3)该同学测得小车的加速度a与拉力F的数据如表:
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/(m•s-2) | 0.10 | 0.23 | 0.27 | 0.40 | 0.49 |
②图线存在截距,其原因是:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③由图象可得出的结论是:在物体质量一定时,加速度与所受到的合外力成正比.
2.
高跷运动是一项新型运动,图甲为弹簧高跷.当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后,人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙.则下列说法正确的是( )
| A. | 弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力 | |
| B. | 弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力等于人的重力 | |
| C. | 弹簧压缩到最低点时,人处于超重状态 | |
| D. | 弹簧压缩到最低点时,人处于失重状态 |
1.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示.以下说法正确的是( )

| A. | 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
| B. | 人受到重力和支持力的作用 | |
| C. | 人受到的合外力方向与速度方向相同 | |
| D. | 人受到的合外力为零 |
20.下列说法正确的是( )
| A. | 小球做竖直上抛运动时,速度不断减小,惯性不断减小 | |
| B. | 在国际单位制中,牛顿是力学的三个基本单位之一 | |
| C. | 当物体所受合外力不变时,运动状态一定不变 | |
| D. | 力是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因 |
19.
如图所示,杯子从空中落到水平桌面时,杯子对桌面的作用力F1,杯底受到的作用力F2.则下列说法正确的是( )
0 141399 141407 141413 141417 141423 141425 141429 141435 141437 141443 141449 141453 141455 141459 141465 141467 141473 141477 141479 141483 141485 141489 141491 141493 141494 141495 141497 141498 141499 141501 141503 141507 141509 141513 141515 141519 141525 141527 141533 141537 141539 141543 141549 141555 141557 141563 141567 141569 141575 141579 141585 141593 176998
| A. | 力F1是桌子发生形变而产生的 | |
| B. | 力F1和力F2是一对平衡力 | |
| C. | 力F1和力F2是一对作用力和反作用力 | |
| D. | 力F1的大小大于力F2的大小 |