5．在做“研究平抛运动的实验时.描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键.现用如图所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹.让小球多次沿同一轨道运动.通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.下面列出了一些操作要——青夏教育精英家教网——

在做“研究平抛运动”的实验时，描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键，现用如图所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为有利于更较准确地描绘运动轨迹的选项前面的字母填在横线上（　　）

	A．	通过调节使斜槽的末端保持水平
	B．	每次释放小球的位置可以不同
	C．	每次必须由静止释放小球
	D．	记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
	E．	小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
	F．	要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
	G．	斜槽轨道必须光滑
	H．	将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

4．交通路口是交通事故的多发地，驾驶员到交通路口时也格外小心．现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v0=8m/s．当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车（反应时间忽略不计），乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢（反应时间为t=0.5s）．已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.5倍，乙车紧急刹车时制动力为车重的$\frac{2}{5}$，g=10m/s²．
（1）若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线6.5m，他采取了上述措施后是否会闯红灯？
（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车在行驶过程中应至少保持多大距离？

如图1，抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F-$\frac{1}{{t}^{2}}$的图线如图2所示．实验中测得两光电门的距离L=0.80m，砂和砂桶的总质量m1=0.34kg，重力加速度g取9.8m/s²，则图线的斜率为0.54kg•m（结果保留两位有效数字）；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将不变（填“变大”，“变小”或“不变”）．

如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B．则（　　）

	A．	A对地面的压力大于（M+m）g		B．	A对地面的摩擦力方向向左
	C．	细线对小球的拉力大小为$\frac{r}{R}$mg		D．	B对A的压力大小为$\frac{R+r}{R}$mg

1．做匀变速运动的物体其初速度为6m/s，经过5s速度的大小变为14m/s，则其加速度的大小可能是（　　）

20．甲物体是需四个大汉才抬得动的大石头，乙物体是0.5千克的小铁球，现让它们从五楼楼顶同时自由落下，不考虑空气阻力的影响，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	两者的加速度相同		B．	甲的落地速度小
	C．	甲先着地		D．	甲、乙同时着地

19．两小球A、B靠在一起，相互间一定有弹力作用的是图（　　）

18．同学们可以对学习的物理量进行如下分类--矢量和标量．下列四个物理量中属于标量的是（　　）

17．汽车与路面的动摩擦因数为μ，公路某转弯处半径为R（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．若路面水平，汽车转弯不发生侧滑，汽车速度不能超过（　　）

16．使两个完全相同的金属小球（均可视为点电荷）分别带上-Q和+7Q的电荷后，将它们固定在相距为L的两点，它们之间库仑力的大小为F₁．现用绝缘工具使两小球相互接触后，再将它们放回原位置，它们之间库仑力的大小为F₂．则F₁与F₂之比为（　　）

0 134650 134658 134664 134668 134674 134676 134680 134686 134688 134694 134700 134704 134706 134710 134716 134718 134724 134728 134730 134734 134736 134740 134742 134744 134745 134746 134748 134749 134750 134752 134754 134758 134760 134764 134766 134770 134776 134778 134784 134788 134790 134794 134800 134806 134808 134814 134818 134820 134826 134830 134836 134844 176998