18．为研究外力做功一定的情况下，物体的质量与速度的关系，某同学用如图1所示的实验装置进行实验．
水平长木板左端固定一木块，在木块上固定打点计时器．木块右侧固定一弹簧，让连接纸带的小车压缩弹簧至木板的虚线处，由静止释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，选取点迹均匀的一部分，计算出小车运动的速度υ1，并测出小车的质量m1；通过加砝码的方式改变小车质量，再次压缩弹簧至木板虚线处由静止释放小车，计算出小车运动的速度υ2，测出小车和砝码的总质量m2．然后再改变小车质量，重复以上操作，测出多组υ3、m3；…υn、mn的值．
（1）每次实验中，都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放，目的是：小车获得相同的动能（弹簧对小车做功相同）；
（2）若要保证弹簧的弹力作为小车的外力，应进行的实验操作是：垫高木板固定打点计时器的一端，使小车连同纸带一起在木板上匀速运动（平衡摩擦力）；
（3）实验过程测得了五组数据如下表：
通过表中数据，该同学测出了 一条过原点的直线，如图2所示，图中的横坐标应是：$\frac{1}{{v}^{2}}$；
（4）通过实验，得到的结论是：力对物体做功相同时，物体的质量与速度平方成反比．
水平长木板左端固定一木块，在木块上固定打点计时器．木块右侧固定一弹簧，让连接纸带的小车压缩弹簧至木板的虚线处，由静止释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，选取点迹均匀的一部分，计算出小车运动的速度υ1，并测出小车的质量m1；通过加砝码的方式改变小车质量，再次压缩弹簧至木板虚线处由静止释放小车，计算出小车运动的速度υ2，测出小车和砝码的总质量m2．然后再改变小车质量，重复以上操作，测出多组υ3、m3；…υn、mn的值．
（1）每次实验中，都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放，目的是：小车获得相同的动能（弹簧对小车做功相同）；
（2）若要保证弹簧的弹力作为小车的外力，应进行的实验操作是：垫高木板固定打点计时器的一端，使小车连同纸带一起在木板上匀速运动（平衡摩擦力）；
（3）实验过程测得了五组数据如下表：
| m/kg | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| v（m•s-1） | 1.000 | 0.707 | 0.577 | 0.500 | 0.447 |
（4）通过实验，得到的结论是：力对物体做功相同时，物体的质量与速度平方成反比．
某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出．
15．
如图所示实线为等量异号点电荷周围的电场线，虚线为以一点电荷为中心的圆，M、N是电场中两点，则（ ）
如图所示实线为等量异号点电荷周围的电场线，虚线为以一点电荷为中心的圆，M、N是电场中两点，则（ ）| A． | 试探电荷在M、N两点所受电场力大小相等 | |
| B． | 试探电荷在M点所受电场力大 | |
| C． | M、N两点电势相等 | |
| D． | N点电势高 |
14．
图中一组平行实线可能是电场线也可能是等势面，一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示，下列说法中正确的是（ ）
图中一组平行实线可能是电场线也可能是等势面，一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点的轨迹如图中虚线所示，下列说法中正确的是（ ）| A． | 如果实线是电场线，则a点的电势比b点的电势低 | |
| B． | 如果实线是等势面，则a点的电势比b点的电势低 | |
| C． | 如果实线是电场线，则电子在a点的电势能比在b点的电势能大 | |
| D． | 如果实线是等势面，则电子在a点的电势能比在b点的电势能大 |
13．
物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能．某同学为探究转动动能的大小与角速度大小的关系，设计了如下实验：先让砂轮由电动机带动作匀速转动并测出其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服轮边缘的摩擦阻力做功（设阻力大小不变），砂轮最后停下，测出砂轮开始脱离动力到停止转动的圈数n．转动动能的数值可由仪器直接读出．实验中得到几组ω、n和Ek的数值如下表．砂轮直径d=10cm．
（1）请选择适当的物理量在坐标纸上作出能直观反映转动动能与角速度关系的图象；
（2）根据图象写出砂轮的转动动能Ek与角速度ω的定量关系是Ek=2ω2；
（3）由表格中的数据可求得，摩擦阻力大小$\frac{1}{π}$N．
物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能．某同学为探究转动动能的大小与角速度大小的关系，设计了如下实验：先让砂轮由电动机带动作匀速转动并测出其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服轮边缘的摩擦阻力做功（设阻力大小不变），砂轮最后停下，测出砂轮开始脱离动力到停止转动的圈数n．转动动能的数值可由仪器直接读出．实验中得到几组ω、n和Ek的数值如下表．砂轮直径d=10cm．| 角速度ω/rad/s | 0.5 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 转动圈数n/r | 5 | 20 | 80 | 180 | 320 |
| 转动动能Ek/J | 0.5 | 2 | 8 | 18 | 32 |
（2）根据图象写出砂轮的转动动能Ek与角速度ω的定量关系是Ek=2ω2；
（3）由表格中的数据可求得，摩擦阻力大小$\frac{1}{π}$N．
某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系，此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等，组装的实验装置如图所示．
10．用棉布分别与丙稀塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图，由此对摩擦起电说法正确的是（ ）
0 133628 133636 133642 133646 133652 133654 133658 133664 133666 133672 133678 133682 133684 133688 133694 133696 133702 133706 133708 133712 133714 133718 133720 133722 133723 133724 133726 133727 133728 133730 133732 133736 133738 133742 133744 133748 133754 133756 133762 133766 133768 133772 133778 133784 133786 133792 133796 133798 133804 133808 133814 133822 176998
| A． | 两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子 | |
| B． | 两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类以及数量不同的电荷 | |
| C． | 两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等 | |
| D． | 同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同 |