Question

17．某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打的纸带上的点计算出．
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）；
（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是D
A．放开小车，能够自由下滑即可
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B
A．橡皮筋处于原长状态       B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处   D．小车已过两个铁钉的连线．

Answer 1

分析 （1）打点计时器使用交流电源，实验需要用刻度尺测量纸带上两点间的距离．
（2）实验前应平衡摩擦力，把木板的一端适当垫高使拖着纸带的小车在木板上做匀速直线运动．
（3）小车所受合外力为零时受到最大，根据题意分析判断橡皮筋的状态．

解答 解：（1）实验需要打点计时器，打点计时器需要使用交流电源．
（2）实验前需要配合摩擦力，把木板的一端适当垫高，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可，故ABC错误，D正确，故选D．
（3）小车所受合力为零时速度最大，木板水平放置，没有平衡摩擦力，小车受到橡皮筋拉力与摩擦力作用，当小车受到最大即合力为零时橡皮筋的拉力等于摩擦力，此时橡皮筋处于伸长状态，小车还没有运动到两铁钉连线处，故ACD错误，B正确，故选B．
故答案为：（1）交流；（2）D；（3）B．

点评 本题考查了实验器材、实验注意事项与实验数据处理等问题，是该实验的常考内容，一定要掌握；实验前要平衡摩擦力；小车在橡皮筋拉力作用下先做加速运动，线平均做功完毕小车做匀速直线运动，需要测出小车匀速运动的速度；掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习．