11．一物体从某一高度自由落下.落在直立于地面的轻弹簧上.如图所示．在A点物体开始与弹簧接触.到B点时物体速度为零.然后被弹回．不计空气阻力.下列说法中正确的是( )A．物体从A下降到B的过程中.动能——青夏教育精英家教网——

一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示．在A点物体开始与弹簧接触，到B点时物体速度为零，然后被弹回．不计空气阻力，下列说法中正确的是（　　）

	A．	物体从A下降到B的过程中，动能不断变小
	B．	物体从B上升到A的过程中，动能不断变大
	C．	物体从A下降到B和从B上升到A的过程中，加速度都是先增大后减小
	D．	物体在AB之间某点时，系统的重力势能与弹性势能之和最小

10．下列说法正确的是（　　）

	A．	液体中的花粉颗粒越大，布朗运动越明显
	B．	当做功和热传递同时存在时，物体的内能可能不变
	C．	水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现
	D．	分子间距离越小，引力越大，斥力越小
	E．	测定分子大小的方法有多种，油膜法只是其中一种方法

9．质量M=2kg的物体从距地面45m高处自由下落，在t=2s的时间内重力做的功和平均功率分别是（g=10m/s²）（　　）

如图所示，轻质弹簧的一端固定在墙上，另一端与质量为m的物体A相连，A放在光滑水平面上，有一质量与A相同的物体B，从高h处由静止开始沿光滑曲面滑下，与A相碰后一起将弹簧压缩，弹簧复原过程中某时刻B与A分开且沿原曲面上升．下列正确的是（　　）

	A．	弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为mgh
	B．	弹簧被压缩时所具有的最大弹性势能为$\frac{mgh}{2}$
	C．	B能达到的最大高度为$\frac{h}{2}$
	D．	B能达到的最大高度为$\frac{h}{4}$

7．在氢原子能级图中，横线间的距离越大，代表氢原子能级差越大，下列能级图中，能形象表示氢原子最低的四个能级是（　　）

6．在做“研究平抛运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度，实验装置如图甲所示．

（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法将小球放在水平木板的任意位置，小球静止不动，则木板水平．
（2）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示．在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h₁=10.20cm，h₂=20.20cm，A、B、C三点间水平距离x₁=x₂=x=12.40cm，g取10m/s²，则物体平抛运动的初速度v₀的计算式为${v_0}=x\sqrt{\frac{g}{{{h_2}-{h_1}}}}$（用字母h₁、h₂、x，g表示），代入数据得其大小为1.24m/s．

5．从能量转化的角度来看，能量的自发的转化和转移具有（　　）

4．（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动．如图1所示为研究平抛运动的实验装置，现把两个小铁球分别吸在电磁铁C、E上，然后切断电磁铁C的电源，使一只小铁球从轨道A射出，并在射出时碰到碰撞开关S，使电磁铁E断电释放它吸着的小铁球，两铁球同时落到地面．这个实验B

A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律
（2）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.6cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图2中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度是0.80m/s（g=10m/s²）．小球在b点的速率为1.0m/s．（取二位有效数字）

3．关于重力做功和物体的重力势能，下列说法不正确的是（　　）

	A．	当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少
	B．	物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加
	C．	地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值
	D．	重力做功的多少与参考平面的选取无关

2．用20N竖直向上的力，把一质量为1.5Kg的物体提高1m．
（1）在此过程中物体的重力势能变化了多少？动能变化了多少？
（2）如果把竖直向上的力增大到30N，结果如何呢？g=10m/s²．

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