20．一个静止的铀核$\left.\begin{array}{l}{232}\\{92}\end{array}\right.$U放出一个α粒子后衰变成钍核$\left.\begin{array}{l}——青夏教育精英家教网——

20．一个静止的铀核$\left.\begin{array}{l}{232}\\{92}\end{array}\right.$U（原子质量为232.0372u）放出一个α粒子（原子质量为4.0026u）后衰变成钍核$\left.\begin{array}{l}{228}\\{90}\end{array}\right.$Th（原子质量为228.0287u）．已知原子质量单位1u=1.67×10^-27kg，1u等于931McV．
①写出核衰变反应方程；
②求该核衰变反应中释放处的核能；
③假设反应中释放出的核能全部转化为钍核和α粒子的动能，则钍核获得的动能有多大？

在一些广场经常会有一种抛圈游戏，在界外以圈抛中地面玩具且不倒为赢．现简化模型如图，圆圈在界线的正上方水平抛出（圆圈平面一直保持水平），不计空气阻力，落地后马上停止运动，不反弹，不前冲；细圆柱体玩具（直径忽略）垂直放置在水平地面上，设圈抛出时的离地高度为H，初速度v垂直于界线，界线到玩具距离d=1.8m，已知圈的半径R=0.1m，玩具的高度为h=0.2m，要求圈套住玩具时不能碰到玩具才能算抛中玩具，则以下说法正确的是（　　）

	A．	圈的抛出点越高，则抛出的速度越小
	B．	只要满足H＞h，同时控制好v，则无论多高，都可抛中玩具
	C．	圈的抛出高度至少为1.05m，否则无论v多大都不能抛中玩具
	D．	圈的抛出高度至少为2m，否则无论v多大都不能抛中玩具

18．某同学用如图甲所示的装置测滑块与木板间的动摩擦因数．木板倾斜放置，滑块置于木板上端，并连接穿过打点计时器的纸带，滑块从木板上端由静止滑下时打出的纸带如图乙所示．

（1）已知打点计时器所接交流电的频率是50Hz，纸带上相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，利用测得的数据可得到滑块下滑的加速度大小a=0.804m/s²（结果保留三位有效数字）
（2）为了测出滑块与木板间的动摩擦因数，该同学还测出斜面的长度l及高度h，利用测得的物理量、加速度a和重力加速度g表示滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{gh-al}{g\sqrt{{l}^{2}-{h}^{2}}}$．

17．哥白尼根据观察到的现象，运用他的天体模型，计算出了每颗行星绕太阳运行的周期和行星到太阳的距离，第一次给出了宇宙大小的尺寸，如表摘自哥白尼计算数据，其中木星绕太阳运行周期的接近值是（　　）

行星	绕太阳运行的周期	到太阳的距离（以日地距离为单位）
地球	1年	1
土星	29.5年	9.5
木星		5.2

图示为小球做平抛运动时被拍下的频闪照片的一部分，背景标尺每小格表示5cm．请根据图中小球的位置描出小球的运动轨迹，由照片可得小球做平抛运动的初速度为1.5m/s，t=0.2s时的速度为2.5m/s（g取10m/s²）

15．有A、B、C三个相同材料制成的物体放在水平转台上，它们的质量之比为3：2：1，它们与转轴之间的距离为1：2：3．当转台以一定的角速度旋转时，它们均无滑动，它们受到的静摩擦力分别为f_A、f_B、f_C，比较这些力可得（　　）

f_A＜f_B＜f_C

f_A＞f_B＞f_C

U形管两臂粗细不等开口向上，封闭的粗管横截面积是开口的细管的两倍，管中装入水银，大气压强p₀=76cmHg，开口管中水银面到管口距离l₁=10.25cm，且水银面比封闭内的高h=6cm，封闭管内空气柱长l₂=10cm，如图所示，现开口端用小活塞封住，并缓慢推动活塞，使两管液面相平，该过程中两管的气体温度始终不变，求：
（1）粗管中气体的最终压强；
（2）活塞推动的距离．

2015年12月23日俄罗斯新型货运飞船“进步MS-01”与国际空间站成功对接，送去约2.4吨补给物资，如图所示，货运飞船在轨道Ⅰ上做圆周运动，周期为T₁，国际空间站在轨道Ⅱ上做圆周运动，周期为T₂，下列说法正确的是（　　）

	A．	如果某时刻货运飞船和空间站相距最近，两者的运行方向相同，则经过$\frac{{{T_1}{T_2}}}{{2（{T_2}-{T_1}）}}$时间两者距离最远
	B．	货运飞船在轨道Ⅰ上的 A点或轨道Ⅱ上的 B点点火加速都可以完成和国际空间站的对接
	C．	如果货运飞船从轨道Ⅰ经过变轨飞行进入轨道Ⅱ，则货运飞船的动能减少，引力势能增加，机械能增加
	D．	国际空间站在接收货物后，由于质量变大，与地球间万有引力变大，则轨道变低

12．科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作．某班物理课外学习小组在进行《探究--摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”．

（1）这属于科学探究活动的假设与猜想要素．
（2）他们用图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如表）．请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图2所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力F_f与压力F_N的关系图象．（g取10N/kg）

砝码G/N	0	0.50	1.00	1.50	2.00
压力F_N/N	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
弹簧测力计读数F/N	0.30	0.45	0.60	0.76	0.90
滑动摩擦力F_f/N	0.30	0.45	0.60	0.76	0.90

（3）根据你作出的图象所得出的结论判断：当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为1.2N．

11．从太阳或其他星体上放射出的宇宙射线中含有高能带电粒子，若到达地球，对地球上的生命将带来危害，而地球特殊的地理环境能削弱宇宙射线对生命的伤害，这是因为（　　）

	A．	地球远离太阳，宇宙射线很难到达
	B．	地球在自转，减少了宇宙射线进入大气层
	C．	地球的地磁场对宇宙射线的洛兹力作用阻挡了宇宙射线
	D．	地球是带电体，对宇宙射线的电场力作用阻挡了宇宙射线

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