题目内容
17.哥白尼根据观察到的现象,运用他的天体模型,计算出了每颗行星绕太阳运行的周期和行星到太阳的距离,第一次给出了宇宙大小的尺寸,如表摘自哥白尼计算数据,其中木星绕太阳运行周期的接近值是( )| 行星 | 绕太阳运行的周期 | 到太阳的距离(以日地距离为单位) |
| 地球 | 1年 | 1 |
| 土星 | 29.5年 | 9.5 |
| 木星 | 5.2 |
| A. | 20年 | B. | 12年 | C. | 5年 | D. | 1年 |
分析 对地球和木星,根据开普勒第三定律公式$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}=k$列式求解即可.
解答 解:根据开普勒第三定律,有:
$\frac{R_地^3}{T_地^2}=\frac{R_木^3}{T_木^2}$
解得:${T_木}=\sqrt{(\frac{R_木}{R_地}{)^3}}{T_地}=\sqrt{(5.2{)^3}}×1年≈12年$
故选:B
点评 本题关键是根据开普勒定律列式分析;
开普勒行星运动三大定律基本内容:
1、开普勒第一定律(轨道定律):所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上.
2、开普勒第二定律(面积定律):对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积.
3、开普勒第三定律(周期定律):所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等.即:k=$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$.
在中学阶段,我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理,则开普勒定律描述为:
1.行星绕太阳运动的轨道十分接近圆,太阳处在圆心;
2.对于某一行星来说,它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度)不变,即行星做匀速圆周运动;
3.所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,即:k=$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$.
练习册系列答案
相关题目
7.
如图所示是探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验装置,下部是可调高内阻电池.提高或降低挡板,可改变A、B两电极间电解液通道的横截面积,从而改变电池内阻.电池的两极A、B与电压传感器2相连,位于两个电极内侧的探针a、b与电压传感器1相连,R是滑动变阻器.(实验前已给电源充足了电)
下表是某实验小组在固定挡板位置不变,改变R进行实验过程中所记录的实验数据
(1)该小组仔细检查仪器和研究实验过程,并没发现错误.重复上述实验所得数据仍为上述数据.则该实验U总逐渐变化的原因是:探针离开电极距离过大
(2)为了证实(1)中推断,该小组在获得序号6的数据时,用电流传感器测得流过R的电流为9mA.由此计算出两探针之间的电阻是50Ω,该可调高内阻电源在此挡板位置的实际内阻是60Ω.
(3)根据以上判断和计算出的两个阻值,将序号4的实验数据补全.
下表是某实验小组在固定挡板位置不变,改变R进行实验过程中所记录的实验数据
| 实验数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 外电压U外(V) | 2.15 | 2.01 | 1.84 | 1.65 | 1.61 | 1.53 | 1.46 | |
| 内电压U内(V) | 0 | 0.12 | 0.26 | 0.42 | 0.45 | 0.52 | 0.58 | |
| 内、外电压之和U总(V) | 2.15 | 2.13 | 2.10 | 2.08 | 2.07 | 2.06 | 2.05 | 2.04 |
(2)为了证实(1)中推断,该小组在获得序号6的数据时,用电流传感器测得流过R的电流为9mA.由此计算出两探针之间的电阻是50Ω,该可调高内阻电源在此挡板位置的实际内阻是60Ω.
(3)根据以上判断和计算出的两个阻值,将序号4的实验数据补全.
8.光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器;入射光强,电阻减小,入射光弱,电阻增大.如图所示为光敏电阻自动计数器的示意图,其中R1为光敏电阻,R2为定值电阻.此光电计数器的基本工作原理是( )

| A. | 当有光照射R1时,信号处理系统获得高电压 | |
| B. | 当有光照射R1时,信号处理系统获得低电压 | |
| C. | 信号处理系统每获得一次低电压就计数一次 | |
| D. | 信号处理系统每获得一次高电压就计数一次 |
5.
如图中当电键闭合时,两灯L1、L2都发光,L是个理想的电感线圈,现将电键打开,打开瞬间( )
| A. | L2中原来的电流立刻消失 | B. | L1中的电流向左 | ||
| C. | L1、L2都可能闪亮一下 | D. | L2可能闪亮一下 |
12.科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.某班物理课外学习小组在进行《探究--摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”.
(1)这属于科学探究活动的假设与猜想要素.
(2)他们用图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如表).请在表格中的空格内填上合理的数据,并根据表中的数据在图2所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图象. (g取10N/kg)
(3)根据你作出的图象所得出的结论判断:当放在木块A上的砝码重力G为3.00N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为1.2N.
(1)这属于科学探究活动的假设与猜想要素.
(2)他们用图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如表).请在表格中的空格内填上合理的数据,并根据表中的数据在图2所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图象. (g取10N/kg)
| 砝码G/N | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 |
| 压力FN/N | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
| 弹簧测力计读数F/N | 0.30 | 0.45 | 0.60 | 0.76 | 0.90 |
| 滑动摩擦力Ff/N | 0.30 | 0.45 | 0.60 | 0.76 | 0.90 |
7.
如图所示,在直角坐标系点(2,0)处固定一个电荷量为+2q的点电荷,点(-2,0)处固定一个电荷量为一q的点电荷.下列说法正确的是( )
| A. | 在x轴上电场强度为零的点有两个 | |
| B. | (0,2)点的场强大小是(0,0)点的场强大小的一半 | |
| C. | (0,0)点的电势一定高于(0,2)点的电势 | |
| D. | 将一个正电荷从(1,1)点移动到(-2,-l)点,电势能增大 |