9.如图甲所示,为某一同学探究“功与速度变化的关系”的实验图,在水平台面上放一木板,木板的右端有一个定值滑轮,先用细线连接小车与装有砝码的托盘,跨过定滑轮,将小车连同纸带移近打点计时器,由静止释放托盘,每次托盘下落高度一定,木板足够长,小车没有碰到右侧滑轮(小车在碰到右侧滑轮之前,托盘就着地了).将小车中的砝码依次移至托盘中,释放托盘,多次实验打下纸带.实验中小车质量为M,托盘质量为m0,每个砝码的质量也为m0,所有砝码与托盘的总质量为m,且满足M>>m,托盘下落的高度为h,当地重力加速度大小为g,不计空气阻力.
(1)为减小实验误差,实验操作中先将木板放置在水平桌面上,接下来再进行的一项调节是B.
A.将木板一端垫高,释放空托盘让其拖动小车拉着纸带并打点,然后判断小车是否做匀速运动
B.将木板一端垫高,撤除细线,用手拨动小车后让其拉着纸带运动并打点,然后判断小车是否做匀速运动
C.将木板一端垫高,撤除细线,让小车自行下滑拉着纸带并打点,然后判断小车是否做匀加速运动
D.每移动一次砝码,小车对木板的压力都不同,导致摩擦力不同,所以都应平衡一次摩擦力

(2)实验中,用不同数目的砝码,拉动小车拖动纸带,利用纸带的测量数据进行研究.图乙是一条实验纸带,O为初始点,纸带上的点为打点计时器打下的计数点,则对纸带上的数据处理正确的是C.
A.选取OA间距,求OA间的平均速度
B.选取DE间距,求DE间的平均速度
C.选取DG间距,求DG间的平均速度
D.选取AG间距,求AG间的平均速度
(3)实验通过对多次做功的定量记录和纸带的分析,探究功与速度变化的关系.在数据处理时采用了图象法处理,纵轴为小车最大速度的平方v2,横轴为n,托盘中的砝码个数n=n-1,得到图丙,图线为过原点的斜直线,说明了做功与速度变化的关系是合外力做的功与速度的平方成正比.
(4)此实验数据也可用来验证机械能守恒定律,在满足机械能守恒的情况下,图丙中的图线斜率的表达式为k=$\frac{2{m}_{0}gh}{n{m}_{0}+M}$.
 0  130342  130350  130356  130360  130366  130368  130372  130378  130380  130386  130392  130396  130398  130402  130408  130410  130416  130420  130422  130426  130428  130432  130434  130436  130437  130438  130440  130441  130442  130444  130446  130450  130452  130456  130458  130462  130468  130470  130476  130480  130482  130486  130492  130498  130500  130506  130510  130512  130518  130522  130528  130536  176998 

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