13．探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系.实验装置如图1所示.在实验中.先后用1.2.3.4.5条橡皮筋挂在小车的前端进行多次实验.记录橡皮筋做功为W1.W2.W3.W4.W5.通过打——青夏教育精英家教网——

13．探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图1所示，在实验中，先后用1、2、3、4、5条橡皮筋挂在小车的前端进行多次实验，记录橡皮筋做功为W₁、W₂、W₃、W₄、W₅，通过打点计时器打出的纸带计算小车所获得的速度v₁、v₂、v₃、v₄、v₅，
（1）根据记录的实验数据做出的W-v图较符合实际的是图2中的C

（2）正确操作时，打在纸带上的点并不是均匀的，如图3所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的B进行计算．
A．AE段 B．FK段 C．BG D．AK段．

12．两个大小相同的实心均质小铁球紧靠在一起，它们之间的万有引力为F，若两个半径为小铁球2倍的实心均质大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力变为（　　）

在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长l和周期T计算重力加速度的公式是g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$，如果已知摆球的直径为2.00cm，摆线长度为99.00cm，那么摆长是100.00cm，如果测定了50次全振动的时间如图中秒表所示，那么秒表读数是99.7s，单摆周期是1.994s．
（1）现有如下测量工具：A．时钟；B．秒表； C．天平；D．毫米刻度尺．本实验所需的测量工具有BD；
（2）如果某同学用此装置测出的重力加速度的结果比当地重力加速度的真实值偏大，他在实验操作上可能出现的失误是C
A．测量摆长时没有加上摆球半径
B．选用摆球的质量偏大
C．在时间t内的n次全振动误记为n+1次
D．在时间t内的n次全振动误记为n-1次．
（3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出一组对应的l和T的数值，再以l为纵坐标、T²为横坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率K．则重力加速度g=4π²k．（用K表示）

10．一物体在某行星表面受到的万有引力是它在地球表面受到的万有引力的$\frac{1}{9}$，在地球上走得很准的摆钟搬到此行星上后，此钟的分针走一整圈所经历的时间实际是（　　）

9．某同学利用单摆测重力加速度，测得的g值偏大，可能的原因是（　　）

	A．	测摆长时记录的是摆线的长度
	B．	开始计时时，秒表过早按下
	C．	摆线上端未牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了
	D．	实验中误将29次全振动数为30次

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．
（1）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M₁；
（2）在钉子上分别套上2条、3条、4条…同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（1），小物块落点分别记为M₂、M₃、M₄…；
（3）测量相关数据，进行数据处理．
①为求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的ADE（填正确答案标号，g已知）．
A．小物块的质量m B．橡皮筋的原长x C．橡皮筋的伸长量△x
D．桌面到地面的高度h E．小物块抛出点到落地点的水平距离L
②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W₁、W₂、W₃、…，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L₁、L₂、L₃、…．若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、L²为横坐标作图，才能得到一条直线．
③由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于系统误差．（填“偶然误差”或“系统误差”）．

7．某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动，以此定量研究小车动能变化与其所受合外力做功的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块．组装的实验装置如图所示．

①若要完成该实验，除上述的实验器材外，还有哪些器材需要用到刻度尺，天平．
②为了使钩码的重尽量接近小车所受的合外力大小，以下操作必要的是AD（选填选项前的字母）．
A．在未挂钩码时，将木板的右端垫高以平衡摩擦力
B．在悬挂钩码后，将木板的右端垫高以平衡摩擦力
C．调使所加钩码的质量远大于小车质量
D．使所加钩码的质量远小于小车质量
③在钩码质量远小于小车质量的情况下，经多次实验他发现拉力做功总是要比小车动能增量大，造成这一情况的原因可能是CD（选填选项前的字母）．
A．滑轮的轮轴处有摩擦
B．小车释放时离打点计时器太近
C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D．钩码做匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力
④该同学猜想钩码重力所做的功等于小车动能的增量，他分别测出小车和钩码的质量为M和m，在纸带上选取小车开始运动的点O，再选择A、B、C、D、E等点，测算出各点的速度v及其到O点的距离h，在测出各个需要的数据以后，他想作出v²-h图线来验证自己的猜想．你认为所绘图线满足什么条件即可认为验证了该同学的猜想呢？已知当地的重力加速度为g．

6．某同学用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数．在水平桌面上水平放置一块长木板，木板一端带滑轮，另一端固定一打点计时器．木块一端拖着穿过打点计时器的纸带，另一端连接跨过定滑轮的细绳，在细绳上悬挂一定质量的钩码后可使木块在长木板上匀加速滑动．

（1）实验中得到如图乙所示的纸带，纸带上A、B、C、D、E是计数点，相邻两计数点之间的时间间隔是0.10s，所测数据在图中已标出，根据图中数据可求得木块运动的加速度a=1.0m/s²（结果保留两位有效数字）；
（2）实验中测得木块质量M=150g，钩码质量m=50g，取g=10m/s²，代入相关数据可求得木块与木板间的动摩擦因数μ=0.2（结果保留一位有效数字）．

5．2011年9月28日，中国第二条特高压交流电项目获批，国家电网副总经理舒印彪表示：该公司第二条特高压交流电项目已获得发改委批准，投资规模、线路长度和输电容量都比之前项目大一倍以上．如图9所示是远距离输电示意图，电站的输出电压U₁=250V，输出功率P₁=100kW，输电线电阻R=8Ω．则进行远距离输电时，下列说法中正确的是（　　）

	A．	若电站的输出功率突然增大，则降压变压器的输出电压减小
	B．	若电站的输出功率突然增大，则升压变压器的输出电压增大
	C．	输电线损耗比例为5%时，所用升压变压器的匝数比$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{1}{16}$
	D．	用10 000 V高压输电，输电线损耗功率为8000W

4．某同学用位移传感器研究木块在斜面上的滑动情况，装置如图（a），已知斜面倾角θ=37°，他使木块以初速度v₀沿斜面上滑，并同时开始记录数据，电脑绘得木块从开始上滑至最高点，然后又下滑回到出发点全过程中的x-t图线如图（b）所示．图中曲线左侧起始点的坐标为（0，1.4），曲线最低点的坐标为（0.5，0.4）（重力加速度g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）木块上滑时的初速度v₀=4m/s和上滑过程中的加速度a=8m/s²；
（2）木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25

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