题目内容
13．探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图1所示，在实验中，先后用1、2、3、4、5条橡皮筋挂在小车的前端进行多次实验，记录橡皮筋做功为W1、W2、W3、W4、W5，通过打点计时器打出的纸带计算小车所获得的速度v1、v2、v3、v4、v5，（1）根据记录的实验数据做出的W-v图较符合实际的是图2中的C
（2）正确操作时，打在纸带上的点并不是均匀的，如图3所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的B进行计算．
A．AE段 B．FK段 C．BG D．AK段．
分析 （1）根据动能定理列式分析图象即可；
（2）小车先在橡皮条的拉动下做加速运动，当橡皮条恢复原长时，拉力减为零，小车由于惯性继续做匀速运动，因此小车匀速时的速度就是该过程中的最大速度．
解答 解：（1）由动能定理得：W=$\frac{1}{2}$mv2，W与v是二次函数关系，由图示图象可知，C正确，
故选：C
（2）纸带在橡皮条的作用下做加速运动，橡皮条做功完毕，则速度达到最大，此后做匀速运动，因此匀速时的速度即为该过程中的最大速度，故为了测量小车获得的速度，应选用纸带的FK
故选：B．
故答案为：（1）C；（2）B
点评 本题关键要明确该实验的实验原理、实验目的，即可了解具体操作的含义，以及如何进行数据处理；数据处理时注意数学知识的应用，本题是考查应用数学知识解决物理问题的好题．
练习册系列答案
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3．
喷墨打印机的简化模型如图所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中（ ）
喷墨打印机的简化模型如图所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中（ ）| A． | 向负极板偏转 | B． | 电势能逐渐减小 | ||
| C． | 运动时间与电场强度大小无关 | D． | 运动轨迹与所带电荷量无关 |
4．
如图所示，s1和s2是两个完全相同的波源，以s1和s2为圆心的两组同心圆弧分别表示在同一时刻两列波的波峰和波谷，实线表示波峰，虚线表示波谷，下列说法中正确的是（ ）
如图所示，s1和s2是两个完全相同的波源，以s1和s2为圆心的两组同心圆弧分别表示在同一时刻两列波的波峰和波谷，实线表示波峰，虚线表示波谷，下列说法中正确的是（ ）| A． | a、b、c三点中，振动加强的点只有c | |
| B． | a点振幅最小 | |
| C． | 再过$\frac{1}{4}$周期，b和c还是振动加强的点 | |
| D． | c点位移始终最大 |
1．
在实验操作前应该对实验进行适当的分析．研究平抛运动的实验装置示意如图．小球每次都从斜槽的同一位置无初速释放，原因是①保持抛出进的初速度每次都相同．并保持斜槽末端水平．原因是②保证每次都沿水平方向抛出．改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹．某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1，2，3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距．若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为s1，s2，s3，速度依次为V1，V2，V3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是（ ）
在实验操作前应该对实验进行适当的分析．研究平抛运动的实验装置示意如图．小球每次都从斜槽的同一位置无初速释放，原因是①保持抛出进的初速度每次都相同．并保持斜槽末端水平．原因是②保证每次都沿水平方向抛出．改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹．某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1，2，3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距．若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为s1，s2，s3，速度依次为V1，V2，V3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是（ ）| A． | s2-s1=s3-s2，V2-V1=V3-V2 | B． | s2-s1＞s3-s2，V2-V1=V3-V2 | ||
| C． | s2-s1＞s3-s2，V2-V1＞V3-V2 | D． | s2-s1＜s3-s2，V2-V1＞V3-V2 |
某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系．
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2．
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氦原子被电离出一个核外电子，形成类氢结构的氦离子，已知基态的氦离子能量为E1=-54.4eV，氦离子的能级示意图如图所示，在具有下列能量的电子或者光子中，能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是（ ）| A． | 44.4 eV（电子） | B． | 44.4 eV（光子） | C． | 64.4 eV（电子） | D． | 64.4 eV（光子） |