3．如图是点电荷Q周围的电场线.图中A到Q的距离小于B到Q的距离．以下判断正确的是( )A．Q是正电荷.A点的电场强度等于B点的电场强度B．Q是正电荷.A点的电势高于B点的电势C．Q是负电荷.正电荷在——青夏教育精英家教网——

3．如图是点电荷Q周围的电场线，图中A到Q的距离小于B到Q的距离．以下判断正确的是（　　）

	A．	Q是正电荷，A点的电场强度等于B点的电场强度
	B．	Q是正电荷，A点的电势高于B点的电势
	C．	Q是负电荷，正电荷在A点的电势能大于B点的电势能
	D．	Q是负电荷，将一负电荷从A点移到B点电场力做正功

2．有两只电压表v₁和v₂是由完全相同的电流表改装而成的，v₂的量程是5V，v₁的量程是15V，将两只电压表串联接入电路，在这种情况下（　　）

	A．	v₁和v₂读数相等
	B．	v₁和v₂两表指针偏转角相等
	C．	v₁和v₂两表的读数与两个电压表的内阻无关
	D．	v₁和v₂两表指针偏转角之比等于两个电压表的内阻之比

如图所示，某时刻两列频率相同、振幅为A的横波在叠加区域相遇，其中虚线表示波谷，实线表示波峰，相邻虚实线之间间隔距离为a，从虚线传播到相邻实线的时间为t，P点为QM的中点，其中M、N两点中振动始终加强的是M点，两列波的频率为$\frac{1}{2t}$，从图示时刻开始经2.5t的时间，P点的位移大小为2A．

20．下面有关浸润和不浸润的说法中正确的是（　　）

	A．	浸润和不浸润现象是分子力作用的表现
	B．	不浸润的液体与管壁的附着层内，液体分子之间表现为引力，有收缩的趋势，液面向上凸起
	C．	毛细现象跟浸润和不浸润现象无关
	D．	液体与某种固体是否浸润与固体的性质无关，液体将始终表现为浸润或不浸润现象
	E．	用不能被水浸润的材料制作酱油瓶，在向外倾倒酱油时不易外洒

如图所示的光滑管道装置，OA部分水平，AB部分竖直，水平管道BC部分正绕过B点的竖直轴匀速转动，其余部分均固定，若干紧挨的组成长度为2l的相同光滑小球由右端匀速进入OA部分，并依次通过AB段和BC段，小球在拐角处转向时无动能损失，某时刻，A、B、C三点同时出现小球，且B点的小球除外，AB段和BC段恰好都有n个小球，情景如图所示，B点距水平地面的高度为$\frac{9}{4}$l，重力加速度为g，
（1）求小球进入OA细管时的速率
（2）求小球的半径
（3）如果全部小球恰好能在BC管匀速转动一周的时间内飞出出口C，最终均匀落于水平地面的某一圆周上，求小球落地时的速率（π²取10）

某同学用如下器材验证动能定理：一端带滑轮的长木板、滑块M、滑块m、轻质挡光片、两个光电门、细绳、游标卡尺、米尺…已知重力加速度为g，且满足M≥m，验证步骤如下：
（i）用游标卡尺测量挡光片宽度，记为d，并将其固定在滑块M上．
（ii）将两个光电门固定于长木板上，并多次测量量光电门之间的距离，求的平均值并记为l
（iii）将长木板不带滑轮的一端垫起，令滑块M由长木板上端滑下，反复调整垫起的高度直至滑块经过两光电门的时间示数相同，并固定垫块的位置．
（iv）细绳的一端系在滑块M上，跨过滑轮连接另一个滑块m，调整滑轮使细绳平行于长木板．
（v）将滑M块置于长木板靠近顶端的某位置，由静止释放，记录挡光片先后经过长木板上端和下端两个光电门的示数，分别记为△t₁、△t₂
（vi）分析数据和实验误差，验证动能定理
请按要求回答下列问题：
（1）“反复调整垫起的高度直至滑块经过光电门的时间示数相同”，这样的操作结果说明滑块在长木板上做匀速直线运动，这样操作的目的是平衡摩擦力．
（2）用题目中所给字母表示验证滑块M动能定理的关系式mgl=$\frac{1}{2}（M+m）{（\frac{d}{△{t}_{2}}）}^{2}-\frac{1}{2}（M+m）{（\frac{d}{△{t}_{1}}）}^{2}$
（3）用测量结果验证动能定理的过程中发现，合力所做的功始终略大于滑块动能变化量，请分析这是什么因素导致的？m的重力总是绳子的拉力．

质量为0.3kg的物体在水平面上作直线运动，图中a﹑b直线分别表示物体受水平拉力时和不受水平拉力时的v--t图象，则求：（取g=10m/s²）
（1）物体受滑动摩擦力多大？
（2）水平拉力多大？

质量为m的绳子两端分别系在天花板上的A、B两点，A、B间距离小于绳长，整条绳悬垂情况如图实线所示．今在绳的中点C施加竖直向下的力，将绳子拉至如图虚线情况，则整条绳的重力势能（　　）

15．探究“功与物体速度变化关系”的实验如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）．在该装置中，影响小车运动的阻力有木板和小车间的摩擦阻力．为了平衡这些阻力的影响，可以适当垫高木板的左（填“左”或“右”）端，使木板略微倾斜．
（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是D．
A．轻推小车，能够匀速下滑即可 B．放开小车，小车能够下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够下滑即可D．轻推一下拖着纸带的小车，能够匀速下滑
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B．

A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线
（4）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用图2纸带的FJ部分进行测量（用纸带上的字母表示）．

14．在“用单摆测定重力加速度”的实验中
（1）实验中某同学发现他测出的重力加速度值总是偏大，其原因可能是CD．
A．实验室处在高山上，离海平面太高
B．单摆所用的摆球太重
C．测出n次全振动的时间为t，误作为（n+1）次全振动的时间进行计算
D．以摆球直径与摆线之和作为摆长来计算
（2）为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最低（填“高”或“低”）点的位置，测出n次全振动的时间为t，用毫米刻度尺测出摆线长为L，用螺旋测微器测出摆球的直径为d．测定重力加速度的一般表达式为g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（L+\frac{d}{2}）}{{t}^{2}}$．

0 129589 129597 129603 129607 129613 129615 129619 129625 129627 129633 129639 129643 129645 129649 129655 129657 129663 129667 129669 129673 129675 129679 129681 129683 129684 129685 129687 129688 129689 129691 129693 129697 129699 129703 129705 129709 129715 129717 129723 129727 129729 129733 129739 129745 129747 129753 129757 129759 129765 129769 129775 129783 176998