14.
一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则对小孩和车下列说法正确的是( )
| A. | 拉力的水平分力与摩擦力是一对作用力与反作用力 | |
| B. | 拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 | |
| C. | 车对小孩有向左的摩擦力 | |
| D. | 小孩和车所受的合力不为零 |
13.下列实例中所用的物理思想与方法表述正确的是( )
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,把物体看成一个质点,运用的方法叫等效替代法 | |
| B. | 根据v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这应用了类比法 | |
| C. | 在电路中,可以用一个合适的电阻来代替若干个电阻,这利用了极限思维法 | |
| D. | 对于变力做功,把运动过程分成很多小段,每一小段内可认为是恒力做功,求出每一小段内力所做的功,然后累加起来就得到整个过程中变力所做的功,用到了“微元法” |
12.关于物理学家的贡献和他们的科学思想方法,下列说法正确的是( )
| A. | 笛卡尔运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断 | |
| B. | 1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律时利用了放大法的思想 | |
| C. | 法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 | |
| D. | 牛顿发现了万有引力定律,并且测出了引力常数G |
9.动车把动力装置分散安装在每节车厢上.使其既具有牵引动力.又可以载客.而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,若动车组在匀加速运动过程中.从计时开始,通过第一个60m所用时间是10s.通过第二个60m所用时间是6s.则( )
| A. | .动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为78m | |
| B. | 动车组的加速度为1m/s2,接下来的6s内的位移为96m | |
| C. | .动车组的加速度为0.5m/s2,初速度为3.5m/s | |
| D. | 动车组的加速度为lm/s2,前初速度为3.5m/s |
7.
如图所示,平行板电容器在充电后不切断电源,此时板间有一带电尘粒恰能在电场中静止.若正对的平行板左右错开一些,则( )
| A. | 带电尘粒将向上运动 | |
| B. | 稳定后带电尘粒还会保持平衡 | |
| C. | 带电尘粒带负电 | |
| D. | 错开过程中,通过电阻R的电流方向为A到B |
6.一辆电动观光车蓄电池的电动势为E,内阻不计,当空载的电动观光车以大小为v的速度匀速行驶时,流过电动机的电流为I,电动车的质量为m,电动车受到的阻力是车重的k倍,忽略电动观光车内部的摩擦,则下列表述不正确的是( )
| A. | 电动机的内阻为R=$\frac{E}{I}$ | |
| B. | 电动车的工作效率η=$\frac{kmgv}{EI}$ | |
| C. | 如果电动机突然被卡住而停止转动,则电源消耗的功率将变大 | |
| D. | 电动机的发热效率η=$\frac{EI-kmgv}{EI}$ |
5.
如图所示,质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上.质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,使小物块从静止开始做匀加速直线运动.小物块和小车之间的摩擦力为Ff,小物块滑到小车的最右端时,小物块运动的距离为x.在这个过程中,以下结论正确的是( )
0 127705 127713 127719 127723 127729 127731 127735 127741 127743 127749 127755 127759 127761 127765 127771 127773 127779 127783 127785 127789 127791 127795 127797 127799 127800 127801 127803 127804 127805 127807 127809 127813 127815 127819 127821 127825 127831 127833 127839 127843 127845 127849 127855 127861 127863 127869 127873 127875 127881 127885 127891 127899 176998
| A. | 小物块到达小车最右端时具有的动能为(F-Ff)(L+x) | |
| B. | 小物块到达小车最右端时,小车具有的动能为Ffx | |
| C. | 小物块克服摩擦力所做的功为Ffx | |
| D. | 小物块和小车增加的总动能为Fx-FfL |