题目内容
12．
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳． 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F'．
（2）本实验采用的科学方法是B．
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧测力计成一定角度拉橡皮条时，必须记录的有ACD．
A．两细绳的方向 B．橡皮条的原长
C．两弹簧测力计的示数 D．结点O的位置．
分析 （1）在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，明确理论值和实验值的区别即可正确答题．
（2）本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，注意该实验方法的应用．
（3）实验过程需要记录拉力的大小与方向，需要记录橡皮筋结点位置，据此分析答题．
解答 解：（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合；
（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法．
故选：B
（3）实验过程需要记录拉力的方向、拉力的大小与结点的位置，实验过程不需要记录橡皮筋的原长，故ACD正确，B错误；故选ACD；
故答案为：（1）F′
（2）B
（3）ACD．
点评 本实验考查验证平行四边形定则的实验，采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别．
练习册系列答案
相关题目
11．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 摩擦起电的实质是摩擦过程由于做功创造了电荷 | |
| B． | 电场强度的方向与检验电荷的正负有关 | |
| C． | 一个带电体只要它的体积很小，在任何情况下都可以看做点电荷 | |
| D． | 电场线越密的区域，电场强度越大，但电势不一定高 |
3．
如图所示为一个做匀变速曲线运动的物块的轨迹示意图，运动至A点时速度大小为v0，经一段时间后物块运动至B点，速度大小仍为v0，但相对于A点时的速度方向改变了90°，则在此过程中（ ）
如图所示为一个做匀变速曲线运动的物块的轨迹示意图，运动至A点时速度大小为v0，经一段时间后物块运动至B点，速度大小仍为v0，但相对于A点时的速度方向改变了90°，则在此过程中（ ）| A． | 物块的运动轨迹AB可能是某个圆的一段圆弧 | |
| B． | 物块的动能可能先增大后减小 | |
| C． | 物块的速度大小可能为$\frac{v_0}{2}$ | |
| D． | B点的加速度与速度的夹角小于90° |
20．
如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为300的固定斜面做匀减速直线运动，减速的加速度大小为g，物体沿斜面上升的最大高度为h，在此过程中（ ）
如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为300的固定斜面做匀减速直线运动，减速的加速度大小为g，物体沿斜面上升的最大高度为h，在此过程中（ ）| A． | 重力势能增加了mgh | B． | 机械能损失了mgh | ||
| C． | 动能损失了mgh | D． | 系统生热$\frac{1}{2}mgh$ |
7．用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系（交变电流频率为50Hz）：
（1）如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G 7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上．
根据图乙可知，打下E点时小车的速度为0.20m/s，小车的加速度为0.41m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）
（2）另一同学在该实验中得到下列实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：
①请在图丙所示的坐标系中画出a-F图线；
②根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是AB．（填字母序号）
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大．
（1）如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带，他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G 7个计数点（每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出），将毫米刻度尺放在纸带上．
根据图乙可知，打下E点时小车的速度为0.20m/s，小车的加速度为0.41m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）
（2）另一同学在该实验中得到下列实验数据（表中F表示细线对小车的拉力，a表示小车的加速度）：
| F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a/（m•s-1） | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
②根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是AB．（填字母序号）
A、没有平衡摩擦力
B、平衡摩擦力时木板倾角过小
C、平衡摩擦力时木板倾角过大
D、小车质量太大．
17．下列说法正确的是（ ）
| A． | 由R=$\frac{U}{I}$可得导体电阻与其两端电压成正比，与电流成反比 | |
| B． | 由R=ρ$\frac{l}{S}$可得导体的电阻仅与导体的长度、横截面积和材料有关 | |
| C． | 电功率越大，电流做功越快，单位时间内电路中产生的焦耳热一定越多 | |
| D． | 焦耳定律Q=I2Rt最初是由焦耳由实验直接得到的 |
1．下列关于重力的说法正确的是（ ）
| A． | 重力的方向总是垂直于支持面 | |
| B． | 重心有可能在物体外 | |
| C． | 静止在斜面上的物体的重力可以分解为下滑力和对斜面的正压力 | |
| D． | 用细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到了竖直向下的拉力就是物体的重力 |