题目内容
4.图甲所示为氢原子的能级,图乙为氢原子的光谱.已知谱线a是氢原子从n=4的能级跃迁到n=2能级时的辐射光,则谱线b可能是氢原子( )时的辐射光| A. | 从n=5的能级跃迁到n=3的能级 | B. | 从n=4的能级跃迁到n=3的能级 | ||
| C. | 从n=5的能级跃迁到n=2的能级 | D. | 从n=3的能级跃迁到n=2的能级 |
分析 氢原子能级跃迁时,两能级间的能级差越大,辐射的光子能量越大,则光子频率越大,波长越小.
解答 解:谱线a是氢原子从n=4的能级跃迁到n=2的能级时的辐射光,波长大于谱线b,所以a光的光子频率小于b光的光子频率.所以b光的光子能量大于n=4和n=2间的能级差.n=3跃迁到n=2,n=5跃迁到n=3的能级差小于n=4和n=2的能级差.n=5和n=2间的能级差大于n=4和n=2间的能级差.故A、B、D错误,C正确.
故选:C.
点评 解决本题的关键知道能级差与光子频率的关系,以及知道光子频率大小与波长大小的关系.
练习册系列答案
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14.
如图所示,表面粗糙、倾角为θ的固定斜面顶端安装一定滑轮,小物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮.初始时刻,A、B处于静止状态且B不受摩擦力.现施加一沿斜面向下的恒力F,使B沿斜面下滑,当质量为m的A物块上升h高度的过程中(不计滑轮的质量和摩擦)( )
| A. | A、B组成的系统机械能守恒 | B. | A、B组成的系统机械能增加Fh | ||
| C. | A、B组成的系统动能增加Fh | D. | 物块B重力势能减少mgh |
15.
一静止的物体所受到的合外力随时间的变化关系如图所示,图中F1、F2未知.已知物体从t=0时刻出发,在3t0时刻恰又返回到出发点,则( )
| A. | O~to物体做匀加速直线运动,to-3to物体做匀减速直线运动 | |
| B. | 物体在F1作用下的位移与在F2作用下的位移相等 | |
| C. | t0时刻物体的速度与3t0时刻物体的速度大小之比为$\frac{2}{3}$ | |
| D. | F1与F2大小之比为$\frac{6}{5}$ |
16.
如图所示,在平台末端与水平面之间有一光滑斜杆,现有两个相同的金属小环,M环从平台末端O点水平抛出,同时N环穿过斜杆从顶端由静止释放,如果抛出的金属环恰能落在斜杆末端的B点,则关于这两个金属环的运动,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
| A. | 两环同时到达B点 | |
| B. | M环先到达B点 | |
| C. | AB距离越大,两环到达B点的时间差越大 | |
| D. | 两环运动过程中处于同一高度时重力的瞬时功率相同 |
4.关于物理学发展,下列表述不正确的有( )
| A. | 伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比 | |
| B. | 安培通过实验研究,发现了电流周围存在磁场 | |
| C. | 笛卡儿明确指出:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动 | |
| D. | 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学认识的发展 |
5.
如图所示,一根细绳的上端系在O点,下端系一个重球B,放在粗糙的斜面体A上.现用水平推力F向右推斜面体使之在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置).在此过程中( )
| A. | 水平推力F为恒力 | |
| B. | 摩擦力对斜面体A不做功 | |
| C. | 水平推力F和重球B对A做功的大小相等 | |
| D. | 对重球B的摩擦力所做的功与重球B对A的摩擦力所做的功大小相等 |