题目内容

3.下列情况,运动物体处于平衡状态的是(  )
A.动车出站时B.动车进图弯道时
C.电梯匀速上升时D.水平抛出的球在空中飞行时

分析 物体处于平衡状态时其合力为零,加速度为零.根据这些特点判断物体是否处于平衡状态.

解答 解:A、动车出站时做加速运动,合力不为零,不是平衡状态,故A错误;
B、动车进圆弯道时,做曲线运动,速度一定变化,合力不为零,故处于非平衡状态,故B错误;
C、电梯匀速上升时,合力为零,处于平衡状态,故C正确;
D、水平抛出的球在空中飞行时,受到重力和空气阻力,合力不为零,不是平衡状态,故D错误;
故选:C

点评 物体瞬时速度为零时,物体不一定处于平衡状态.匀速圆周运动物体处于的是非平衡状态.考查判断物体运动性质的能力.

练习册系列答案
相关题目
13.某实验小组利用图1所示的装置 探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是AD(填字母 代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳 与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图1所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m小于m,μ大于μ.(选填“大于”“小于”或“等于”)
(4)木块在砝码桶的牵引下开始运动,砝码桶落地后,木块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图3所示.打点计时器电源的频率为50Hz.
①通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速.
②计数点5对应的速度大小为1.00m/s,计数点6对应的速度大小为1.20.(保留三位有效数字).
③物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网