题目内容
9.下列关于力学单位的说法,正确的是( )| A. | 长度的单位(m)、力的单位(N)和质量的单位(kg)是力学中的三个基本单位 | |
| B. | 国际单位制中,长度的单位为米(m)、力的单位为牛(N)、质量的单位为千克(kg) | |
| C. | 速度的单位是利用公式v=$\frac{x}{t}$导出的,加速度的单位是利用公式a=$\frac{F}{m}$导出的 | |
| D. | 力学单位是人为规定的,选择不同的力学单位,计算出的结果的数值一定是相同的 |
分析 单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.
解答 解:A、力学中所有长度、质量、时间的单位都是基本单位,力的单位是导出单位,A错误;
B、国际单位制中,长度的单位为米(m)、力的单位为牛(N)、质量的单位为千克(kg),故B正确;
C、根据物理公式推导的单位是导出单位,速度的单位是利用公式v=$\frac{x}{t}$导出的,加速度的单位是利用公式a=$\frac{△v}{△t}$导出的,故C错误;
D、力学单位是人为规定的,选择不同的力学单位,计算出的结果的数值不一定是相同的,故D错误.
故选:B
点评 单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,由物理公式推导出的但为叫做导出单位.
练习册系列答案
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20.
若银河系内每个星球贴近其表面运行的卫星的周期用T表示,被环绕的星球的平均密度用ρ表示.$\frac{1}{{T}^{2}}$与ρ的关系图象如图所示,已知万有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2.则该图象的斜率约为( )
| A. | 7×10-10N•m2/kg2 | B. | 7×10-11N•m2/kg2 | C. | 7×10-12N•m2/kg2 | D. | 7×10-13N•m2/kg2 |
4.
如图,O点为均匀带正电的导体棒AB的中点,P点为AO的中点.a、b两点分别处在P、O两点正上方等高处.则关于a、b两点的电势有( )
| A. | φa>φb | B. | φa=φb | C. | φa<φb | D. | 无法判断 |
1.如图中能正确反映自由落体运动过程的是( )
| A. | B. | C. | D. |
18.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示.
(1)在实验过程中,某小组同学打出了一条纸带如图乙所示.从比较清晰的点起,量出相邻计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6,两计数点时间间隔为T.则该小车的加速度a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$.

(2)在探究a-F关系中,该小组同学在完成相关实验操作步骤后,得到如下五组数据
请根据表格实验数据作出a-F的关系图象.

(3)根据以上提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点,你认为可能的原因是BC(填人相应的字母).
A.实验中没有对小车平衡摩擦力
B.在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太大
C.计算重力时漏加砝码盘的重力
D.实验没有满足砝码及砝码盘质量远小于小车质量.
(1)在实验过程中,某小组同学打出了一条纸带如图乙所示.从比较清晰的点起,量出相邻计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6,两计数点时间间隔为T.则该小车的加速度a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$.
(2)在探究a-F关系中,该小组同学在完成相关实验操作步骤后,得到如下五组数据
| 砝码盘中砝码重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
| 加速度a(m•s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
(3)根据以上提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点,你认为可能的原因是BC(填人相应的字母).
A.实验中没有对小车平衡摩擦力
B.在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太大
C.计算重力时漏加砝码盘的重力
D.实验没有满足砝码及砝码盘质量远小于小车质量.