题目内容

2.如图所示,实心圆球形物体质量均匀,被沿直径AB所在的大圆一分为二,先后以AB所在的大圆平面沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,已知支架间的距离为直径AB的$\frac{1}{2}$.忽略一切摩擦,令两种情形下,两半球间的作用力分别为F1和F2,则(  )
A.沿水平方向放置的情形不能平衡B.沿竖直方向放置的情形不能平衡
C.两种情形均能平衡,且$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.两种情形均能平衡,且$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\sqrt{3}$

分析 对左图,上面球受重力和支持力而平衡,根据平衡条件得到支持力;对右图,隔离半个球分析,受重力、左侧球的支持力和右角的支持力,根据平衡条件列式求解.

解答 解:AB、实心圆球形物体质量均匀,支持力方向都通过球心,所以无论哪种情况下放置物体都能够平衡,AB错误;
CD、设两半球的总质量为m,当球以AB沿水平方向放置,可知F1=$\frac{1}{2}mg$;
当球以AB沿竖直方向放置,以两半球为整体,隔离右半球受力分析如图所示,根据支架间的距离为AB的一半,可得θ=30°,
可得F2=$\frac{1}{2}$mgtan30°=$\frac{\sqrt{3}}{6}mg$,
解得:$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}=\sqrt{3}$;所以C错误、D正确.
故选:D.

点评 本题关键是根据隔离法和整体法灵活选择研究对象,受力分析后根据平衡条件列式求解.

练习册系列答案
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12.某实验小组设计如图(a)所示的装置来探究加速度与力和质量的关系.通过改变小托盘和砝码总质量来改变小车受到的合外力,通过加减钩码来改变小车的总质量.
(1)在本实验中采用的科学方法是C(填正确答案标号).

A.理想实验法    B.等效替代法    C.控制变量法    D.实验推理法
(2)实验中为使小托盘和砝码的总重力近似等于小车所受拉力,则小托盘和砝码的总质量m与小车和钩码的总质量M应该满足的关系为m<<M.
(3)如图(b)所示为本实验中得到的一条清晰纸带,已知实验中使用的打点计时器打点频率为50Hz,则这个加速度大小a=0.16$m/{s}_{\;}^{2}$.
(4)保持小车及车里钩码的总质量不变,改变小托盘和砝码的总质量,经过6次实验,获得了6组对应的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图(c)所示的图线.发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么你认为出现这种结果的原因可能是小车运动中受到摩擦阻力.根据图线计算出小车和钩码的总质量为0.4kg.
(5)实验小组保持小托盘和砝码总质量不变,改变小车里钩码的质量,重复操作把实验得到的几组数据画成如图(d)所示的图象,为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系,应该建议他改画成a和$\frac{1}{M}$的关系图象.

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