题目内容

10.如图所示,物体A和三角形物体B叠放在倾斜的传送带上,A、B接触面水平,物体A、B与传送带始终相对静止并一起沿传送带向上运动,关于物体A的受力情况,下列说法正确的是(不计空气阻力)(  )
A.匀速上升时,物体A受到的摩擦力方向水平向右
B.加速上升时,物体A受到的摩擦力方向平行传送带向上
C.不论匀速运动还是加速运动,物体A总是受三个力作用
D.加速上升时,物体A受到的支持力大于自身的重力

分析 匀速上升时,抓住A处于平衡得出A的受力情况,加速上升时,将加速度分解为水平方向和竖直方向,从而得出摩擦力的方向以及重力和支持力的大小关系.

解答 解:A、匀速上升时,物体A处于平衡状态,受重力和支持力平衡,不受摩擦力,故A错误.
B、加速上升时,A受重力、支持力和静摩擦力,由于加速度方向沿传送带向上,则静摩擦力的方向水平向右,故B错误.
C、匀速运动时,A受重力和支持力两个力作用,加速运动时,受重力、支持力和摩擦力三个力作用,故C错误.
D、加速上升时,加速度方向沿传送带向上,在竖直方向上有分加速度,可知物块A受到的支持力大于自身的重力,故D正确.
故选:D.

点评 考查根据物体的运动状态来确定物体的受力情况,注意匀速时,物体合力为零,加速上升时,合力方向与加速度方向相同.

练习册系列答案
相关题目
15.某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验,图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总质量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.

(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源.由学生电源可以判断该同学选用(c)中的乙(填“甲”或“乙”)打点计时器,上述图(b)的安装中存在的错误有:①接线柱应接在交流电上;②电压应选择6V档
(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,同学们存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图e所示),你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理,请继续帮助该同学作出坐标中的图象.

(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(e),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网