题目内容
18.关于“探究力的合成的平行四边形定则”的实验,下列说法中正确的是( )| A. | 用两只弹簧秤和用一只弹簧秤拉橡皮筋时,结点不必拉到同一点 | |
| B. | 实验过程中,弹簧的轴线必须与纸面平行 | |
| C. | 若F1和F2的方向不变而大小都增加1N,则其合力方向不变,大小也增加1N | |
| D. | 只要作图求出的合力与一只弹簧秤拉橡皮绳时测出的合力的图示大小不等、方向不在一条直线上,就能得出结论“力的合成不遵守平行四边形定则” |
分析 正确解答本题需要掌握:理解“等效法”的具体应用;进行该实验的具体操作和注意事项;理解合力和分力的关系.
解答 解:A、在实验中,用一个力和用两个力拉动时,应保证合力与两分力的效果相同,故必须要拉到同一点,故A错误;
B、实验中应保证合力与分力在同一平面内,故弹簧的轴线必须与纸面平行,故B正确;
C、合力与分力符合平行四边形定则,并不是成比值变化的,故分力增大1N时合力变化量不一定是1N,故C错误;
D、只要作图求出的合力与一只弹簧秤拉橡皮绳时测出的合力的图示大小相等、方向在一条直线上,就能得出结论“力的合成不遵守平行四边形定则”,故D错误.
故选:B.
点评 明确矢量合成的法则,熟练应用平行四边形定则解题;实验中的具体步骤要本着简单易行,便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开.
练习册系列答案
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9.关于电场强度和电场线,下列说法正确的是( )
| A. | 沿着电场线方向电场强度逐渐降低 | |
| B. | 电场线可能是点电荷在电场中的运动轨迹 | |
| C. | 由电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$可知,电场中某点的E与q成反比,与q所受的电场力F成正比 | |
| D. | 由E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,在离点电荷很近r接近于零的地方,电场强度达无穷大 |
6.下列说法正确的是( )
| A. | 重力没有施力物体 | |
| B. | 重心可以不在物体上 | |
| C. | 只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 | |
| D. | 甲用力把乙推倒,说甲对乙的作用力在前,乙对甲的作用力在后 |
13.一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升h.关于此过程中(空气阻力不计),下列说法中不正确的是( )
| A. | 物体动能增加mah | B. | 手对物体做功mah | ||
| C. | 物体的机械能增加m(a+g)h | D. | 物体克服重力做功mgh |
3.
如图所示,在斜面上某处A以初速度v水平抛出一个石块,不计空气阻力,在确保石块能落到斜面上的前提下,则( )
| A. | 将A点沿斜面上移,石块飞行时间变长 | |
| B. | 将A点沿斜面下移,石块飞行时间变短 | |
| C. | v增大,石块在空中飞行的时间变短 | |
| D. | v增大,石块在空中飞行的时间变长 |
7.
如图所示是氢原子的能级图,大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁时,一共可以辐射出6种不同频率的光子,其中巴耳末系是指氢原子由高能级向n=2能级跃迁时释放的光子,则( )
| A. | 6种光子中波长最长的是n=4激发态跃迁到基态时产生的 | |
| B. | 6种光子中有2种属于巴耳末系 | |
| C. | 使n=4能级的氢原子电离需要吸收光子的能量只能是0.85eV | |
| D. | 氢原子向低能级跃迁时,氢原子的核外电子动能增加,电势能减小,原子能量减小 |