题目内容

4.“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)某同学的实验结果如图乙所示,图中F是力F1与F2合力的理论值,通过比较F和F′来验证平行四边形定则.
(2)下列说法中不正确的是ABD
A、两个分力的值稍大一些较好,便于减小作图误差
B、在实验中弹簧测力计与细线应始终平行纸板但不与纸面抵触
C、两分力的夹角应取90°较好,便于之后运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则
D、在同一实验中,两次实验操作O点的位置不能变动.

分析 (1)在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出,明确理论值和实验值的区别即可正确解答;
(2)所有要求都要便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开,据此可正确解答本题

解答 解:(1)实验中F是由平行四边形得出的,而F′是通过实验方法得出的,故理论值为F;
(2)A、两个分力的值稍大一些较好,这样有利于减小作图时的误差,故A正确;
B、在实验中弹簧测力计与细线应始终平行纸板但不与纸面抵触,从而防止竖直方向上的分力和摩擦作用,故B正确;
C、两分力的夹角没有要求,不一定是90°,并且实验中不能用勾股定理求解合力.故C错误;
D、在同一实验中,要保证作用效果相同,两次实验操作O点的位置不能变动,故D正确.
故选:ABD
故答案为:(1)F;(2)ABD.

点评 在解决设计性实验时,一定先要通过分析题意找出实验的原理,通过原理即可分析实验中的方法及误差分析.对于中学中的实验,学生尽量要到实验室进行实际操作,只有这样才能体会具体操作细节的意义,解答实验问题时才能更加有把握.

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