题目内容

12.如图所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为2W.
(2)小车在运动时会受到阻力,在实验中应平衡摩擦力,以消除这种影响.

分析 用完全相同的橡皮筋伸长相同的长度对小车做功,改变橡皮筋的条数可以改变对小车做功多少;
为使橡皮筋做功等于合外力的功,实验前需要平衡摩擦力.

解答 解:(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,每根橡皮筋对小车做功相同,
如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为2W.
(2)小车在运动时会受到阻力,在实验中应平衡摩擦力,以消除这种影响.
故答案为:(1)2;(2)平衡摩擦.

点评 本题考查了求橡皮筋做功、实验注意事项,理解实验原理、知道实验注意事项可以解题,平时要注意基础知识的学习与掌握;对于实验题一定要注意理解实验原理.

练习册系列答案
相关题目
17.小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:①电磁打点计时器;②天平;③低压直流电源;④细绳;⑤纸带;⑥小车;⑦钩码;⑧秒表;⑨一端附有定滑轮的长木板.小明看后觉得不妥,请你思考一下,哪些器材必须使用,哪些多余,还缺少什么?
(1)必须使用的器材有:①④⑤⑥⑦⑨;缺少的器材有:低压交流电源、刻度尺.
(2)电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源(填交流或直流)的计时仪器,其中电火花打点计时器的工作电压是220V,电磁打点计时器的工作电压是4-6V.
(3)某次实验时打点计时器使用交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,纸带上相邻两计数点间还有4个点示画出,相邻计数点间的时间间隔为0.1s,

(4)根据图中数据完成以下表格
点标号012345
t(s)0
v(m/s)
(5)根据(4)中表格,在图中画出小车的速度时间图象.

(6)某同学根据(5)中图象提出了以下说法,其中正确的是:ABC(填“A”“B”“C”“D”序号)
A.所描的点在几乎在同一直线上,说明小车的速度随时间的变化规律满足一次函数关系.
B.所描的点在几乎在同一直线上,说明小车加速度不发生变化.
C.所描的点在几乎在同一直线上,说明小车的在做匀加速度直线运动.
D.0时刻位移为0,速度一定为0,所描的线在任何情况下都一定过原点.
2.现要用如图所示的实验装置探究“动能定理”:一倾角θ可调的斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上,光电门甲的位置可移动.不可伸长的细线一端固定在带有遮光片(宽度为d)的滑块上,另一端通过光滑定滑轮与重物相连,细线与斜面平行(通过滑轮调节).当滑块沿斜面下滑时,与光电门相连的计时器可以显示遮光片挡光的时间t,从而可测出滑块通过光电门时的瞬时速度v.改变光电门甲的位置,重复实验,比较外力所做的功W与系统动能的增量△Ek的关系,即可达到实验目的.主要实验步骤如下:
(1)调节斜面的倾角θ,用以平衡滑块的摩擦力.将带有遮光片的滑块置于斜面上,轻推滑块,使之运动.可以通过遮光片经过两光电门的时间是否相等判断滑块是否正好做匀速运动;
(2)按设计的方法安装好实验器材.将滑块从远离光电门甲的上端由静止释放,滑块通过光电门甲、乙时,遮光片挡光的时间分别t1和t2,则滑块通过甲、乙两光电门时的瞬时速度分别为$\frac{d}{{t}_{1}}$和$\frac{d}{{t}_{2}}$;
(3)用天平测出滑块(含遮光片)的质量M及重物的质量m,用米尺测出两光电门间的距离x,比较mgs和$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{{t}_{1}}$)2的大小,在误差允许的范围内,若两者相等,可得出合力对物体所做的功等于物体动能的变化量.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网