题目内容
19.| A. | F1 | B. | F2 | C. | $\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{2}$ | D. | $\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}$ |
分析 以整体为研究对象,由牛顿第二定律可以求出加速度;以A或B为研究对象,由牛顿第二定律可以求出两物体间的作用力.
解答 解:以A、B组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:
(F1-F2)=2ma,
加速度为:a=$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{2m}$,
以A为研究对象,由牛顿第二定律得:F1-N=ma,
解得A、B间的作用力:N=$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}$;
故选:D.
点评 本题考查了求物体的加速度与物体间的作用力,应用牛顿第二定律即可正确解题,解题时注意整体法与隔离法的应用.
练习册系列答案
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1.关于气体分子速率,下列说法正确的是( )
| A. | 气体温度升高时,每个气体分子的运动速率一定都增大 | |
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11.一小球从空中足够高处由静止释放,不计空气阻力.下列说法正确的是( )
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8.1905年,爱因斯坦提出了著名的狭义相对论,给物理科学带来了巨大的进步.根据狭义相对论的理论,下列说法中错误的是( )
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9.
如图是一中为G的风筝在风中飞行示意图,其中AB代表风筝的横截面,OL为牵引线,风对风筝的作用力与AB垂直,若使风筝静止在空气中,牵引绳水平,风筝平面与水平面的夹角为θ.若风力增大,要使绳子水平且风筝仍能保持静止状态,则( )
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| B. | 绳子张力一定减小 | |
| C. | 模型平面与水平面的夹角θ可能不变 | |
| D. | 模型平面与水平面的夹角θ一定增大 |