题目内容
10.现要通过实验验证机械能守恒定律.实验装置如图1所示:水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上的B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t.用d表示A点到导轨底端C点的距离,h表示A与C的高度差,b表示遮光片的宽度,x表示A、B两点间的距离,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度.用g表示重力加速度.完成下列填空和作图:(1)若将滑块自A点由静止释放,则在滑块从A运动至B的过程中,滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为$\frac{(Mh-md)gx}{d}$,动能的增加量可表示为$\frac{(m+M){b}^{2}}{2{t}^{2}}$.若在运动过程中机械能守恒,$\frac{1}{{t}^{2}}$与x的关系式为$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2(Mh-md)g}{(M+m)d{b}^{2}}x$.
(2)多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A点)下滑,测量相应的x与t值.结果如下表所示:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| x/(m) | 0.600 | 0.800 | 1.000 | 1.200 | 1.400 |
| t/(ms) | 8.22 | 7.17 | 6.44 | 5.85 | 5.43 |
| $\frac{1}{{t}^{2}}$/(×104 s-2) | 1.48 | 1.95 | 2.41 | 2.92 | 3.39 |
(3)由测得的h、d、b、M和m数值可以计算出$\frac{1}{{t}^{2}}$-x直线的斜率k0,将k和k0进行比较,若其差值在实验允许的范围内,则可认为此实验验证了机械能守恒定律.
分析 本题的关键是滑块和砝码组成的系统机械能守恒,在求系统减少的重力势能时注意砝码的重力势能增加了mgs,滑块和砝码的速度大小相等,可求出系统增加的动能,然后根据机械能守恒可得出$\frac{1}{{t}^{2}}$与s的关系式,再讨论即可,根据变量的数据作出图象,结合数学知识求出斜率.
解答 解:(1)当滑块运动到B点时下降高度设为h′,此时砝码上升的高度为x,由几何关系可知h′=$\frac{hx}{d}$,故系统减少的重力势能为:
△Ep=Mgh′-mgx=$\frac{(Mh-md)gx}{d}$.
由于系统从静止开始运动,运动至B点时的速度vB=$\frac{b}{t}$,故动能的增加量为:
△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)v${\;}_{B}^{2}$=$\frac{(m+M){b}^{2}}{2{t}^{2}}$.
由△Ep=△Ek
可解得:$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2(Mh-md)g}{(M+m)d{b}^{2}}x$
(2)描点及作直线见图.在图中直线上取相距较远的两点,读出两点坐标,由k=$\frac{△(\frac{1}{{t}^{2}})}{△x}$可得:
k=2.40×104 m-1•s-2.
(3)由测得的h、d、b、M和m数值可以计算出$\frac{1}{{t}^{2}}$-x直线的斜率ko=$\frac{2(Mh-md)g}{(M+m)d{b}^{2}}$
比较k与ko,若其差值在试验允许的范围内,则可认为此试验验证了机械能守恒定律.
故答案为:(1)$\frac{(Mh-md)gx}{d}$,$\frac{(m+M){b}^{2}}{2{t}^{2}}$,$\frac{2(Mh-md)g}{(M+m)d{b}^{2}}x$;(2)2.40
点评 求解实验题的关键是正确利用物理规律列出方程,然后再求解即可,注意本实验属于滑块和砝码组成的系统的机械能守恒;求斜率时要注意单位和有效数字的保留.
| A. | x甲=2x乙 | B. | x甲>2x乙 | ||
| C. | x甲<2x乙 | D. | 以上三种情况都有可能 |
| A. | 实线波和虚线波的频率之比为3:2 | |
| B. | 在相遇区域会发生干涉现象 | |
| C. | 平衡位置为x=6m处的质点此刻速度为零 | |
| D. | 平衡位置为x=8.5m处的质点此刻位移y>10cm | |
| E. | 从图示时刻起再经过0.25s,平均位置为x=5m处的质点的位移y<0 |
| A. | 运动员下滑过程中加速度不变 | |
| B. | 运动员下滑的过程中受四个力作用 | |
| C. | 运动员下滑过程中所受的合外力越来越大 | |
| D. | 运动员下滑过程中与雪面的动摩擦因数变小 |
| A. | W=0,△E=0 | B. | W<0,△E>0 | C. | W>0,△E>0 | D. | W>0,△E<0 |
| A. | F与r成正比 | B. | F与r2成正比 | C. | F与r成反比 | D. | F与r2成反比 |