题目内容

18.继“天宫一号”之后,2016年9月15日我国在酒泉卫星发射中心又成功发射了“天宫二号”空间实验室.“天宫一号”的轨道是距离地面343公里的近圆轨道;“天宫二号”的轨道是距离地面393公里的近圆轨道,后继发射的“神舟十一号”与之对接.下列说法正确的是(  )
A.在各自的轨道上正常运行时,“天宫二号”比“天宫一号”的速度大
B.在各自的轨道上正常运行时,“天宫二号”比地球同步卫星的周期长
C.在低于“天宫二号”的轨道上,“神舟十一号”需要先加速才能与之对接
D.“神舟十一号”只有先运行到“天宫二号”的轨道上,然后再加速才能与之对接

分析 做圆周运动万有引力提供向心力,应用万有引力公式与牛顿第二定律求出周期、线速度,然后比较大小;卫星变轨时要加速或减速,根据题意分析答题.

解答 解:A、做圆周运动万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,由于“天宫二号”比“天宫一号”的轨道半径大,则“天宫二号”比“天宫一号”的速度小,故A错误;
B、做圆周运动万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$(\frac{2π}{T})^{2}$r,解得:T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,由于同步卫星的轨道半径大于“天宫二号”轨道半径,则“天宫二号”比地球同步卫星的周期短,故B错误;
C、在低于“天宫二号”的轨道上,“神舟十一号”需要先加速做离心运动到达与“天宫二号”同一轨道上时才能与之对接,故C正确;
D、如果“神舟十一号”与“天宫二号”在同一轨道上,它们的轨道半径r相同,线速度:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$相等,要实现对接需要加速或减速,如果加速或减速神州十一号会做离心或向心运动,不能实现与天宫二号对接,故D错误;
故选:C.

点评 本题考查了比较周期、线速度大小问题,考查了航天器的对接问题,知道万有引力提供向心力是解题的前提,应用万有引力公式与牛顿第二定律可以解题;要掌握航天器对接的原理.

练习册系列答案
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3.某同学利用如图甲所示的实验装置探究合力做功与动能变化之间的关系.
(1)除了图示的实验器材,下列器材中还必须使用的是BD.
A.直流电源    B.刻度尺    C.秒表      D.天平(含砝码)
(2)实验中需要通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力,目的是C.
A.为了使小车能做匀加速运动
B.为了增大绳子对小车的拉力
C.为了使绳子对小车做的功等于合外力对小车做的功
(3)为了使绳子的拉力约等于钩码的总重力,需要确保钩码的总质量远远小于小车的质量.实验时,先接通电源,再释放小车,得到图乙所示的一条纸带.在纸带上选取三个计数点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为sA、sB、sC,相邻计数点间的时间间隔为T,已知当地重力加速度为g,实验时钩码的总质量为m,小车的质量为M.从O到B的运动过程中,拉力对小车做功W=mgsB,小车动能变化量△Ek=$\frac{M({s}_{C}-{s}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(4)另一位同学在本实验中,也平衡了摩擦力,并打出了一条纸带,但钩码的总质量m没有远远小于小车的质量M,在处理数据时,他仍然取绳子的拉力约等于钩码的总重力.该同学采用图象法进行数据分析:在纸带上选取多个计数点,测量起始点O到每个计数点的距离,并计算出每个计数点对应的小车速度v以及从O点到该计数点对应的过程中绳子拉力所做的功W,描绘出v2-W图象.请你根据所学的知识分析说明:该同学所描绘的v2-W图象应当是直线还是曲线(不考虑空气阻力影响).

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