已知函数则是成立的      

A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件

 执行如图所示的程序框图，输出的值为

A. 6       B. 24      C.      D.

为了得到函数的图象，可以把函数的图象上所有的点

A. 向右平行移动2个单位长度   B．向右平行移动个单位长度

C. 向左平行移动2个单位长度      D. 向左平行移动个单位长度

已知集合,集合,则=

A.     B.         C.        D.

设满足以下两个条件的有穷数列为阶“期待数列”：

①，②.

(Ⅰ)若等比数列为阶“期待数列”,求公比；

(Ⅱ)若一个等差数列既是阶“期待数列”又是递增数列,求该数列的通项公式；

(Ⅲ)记阶“期待数列”的前项和为.

(1)求证: ；

(2)若存在，使,试问数列能否为阶“期待数列”?若能,求出所有这样的数列；若不能，请说明理由.

已知函数.

（Ⅰ）当时，求曲线在点处的切线方程；

（Ⅱ）求函数的单调区间.

在平面直角坐标系中，已知点,圆的圆心在直线上，并且与直线相切于点.

(Ⅰ)求圆的方程；

(Ⅱ)若动点满足，求点的轨迹方程；

（Ⅲ）在(Ⅱ)的条件下，是否存在实数，使得的取值范围是，说明理由.

在四棱锥中，平面，,.

(Ⅰ)求证：；

(Ⅱ)求与平面所成角的正弦值；

(Ⅲ)线段上是否存在点,使平面？说明理由.

为了调研某校高一新生的身高（单位：厘米）数据，按的比例对名高一新生按性别分别进行“身高”抽样检查，测得“身高”的频数分布表如下表1、表2.

表1：男生“身高”频数分布表

表2：女生“身高”频数分布表

（Ⅰ）求高一的男生人数并完成下面的频率分布直方图；

（Ⅱ）估计该校学生“身高”在之间的概率；

（Ⅲ）从样本中“身高”在的男生中任选人，求至少有人“身高”在

之间的概率.

已知函数.

（Ⅰ）求函数的最小正周期；

（Ⅱ）当时，求函数的取值范围.