【题目】某教师调查了名高三学生购买的数学课外辅导书的数量，将统计数据制成如下表格：

（Ⅰ）根据表格中的数据，是否有的把握认为购买数学课外辅导书的数量与性别相关；

（Ⅱ）从购买数学课外辅导书不超过本的学生中，按照性别分层抽样抽取人，再从这人中随机抽取人询问购买原因，求恰有名男生被抽到的概率.

附： ， .

【题目】已知函数.

（Ⅰ）求曲线的斜率为1的切线方程；

（Ⅱ）当时，求证：；

（Ⅲ）设，记在区间上的最大值为M（a），当M（a）最小时，求a的值．

【题目】已知命题；命题函数在区间上有零点．

（1）当时，若为真命题，求实数的取值范围；

（2）若命题是命题的充分不必要条件，求实数的取值范围．

【题目】已知函数，，

（1）当时，求的最大值和最小值；

（2）求实数的取值范围，使在区间上是单调函数.

【题目】已知函数.

（1）讨论函数的单调性；

（2）若存在，对任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围.

【题目】如图，已知四棱锥，平面平面，四边形是菱形，.

（1）若，证明：；

（2）若，求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

【题目】某包子店每天早晨会提前做好若干笼包子，以保证当天及时供应，每卖出一笼包子的利润为40元，当天未卖出的包子作废料处理， 每笼亏损20元.该包子店记录了60天包子的日需求量（单位：笼，），整理得到如图所示的条形图，以这60天各需求量的频率代替相应的概率.

（1）设为一天的包子需求量，求的数学期望.

（2）若该包子店想保证以上的天数能够足量供应，则每天至少要做多少笼包子？

（3）为了减少浪费，该包子店一天只做18笼包子，设为当天的利润（单位：元），求的分布列和数学期望.

【题目】已知函数

(1)若,求的极值;

(2)若,都有成立,求k的取值范围.

【题目】新高考方案规定，普通高中学业水平考试分为合格性考试（合格考）和选择性考试（选择考）.其中“选择考”成绩将计入高考总成绩，即“选择考”成绩根据学生考试时的原始卷面分数，由高到低进行排序，评定为、、、、五个等级.某试点高中2018年参加“选择考”总人数是2016年参加“选择考”总人数的2倍，为了更好地分析该校学生“选择考”的水平情况，统计了该校2016年和2018年“选择考”成绩等级结果，得到如下图表：

针对该校“选择考”情况，2018年与2016年比较，下列说法正确的是（ ）

A. 获得A等级的人数减少了B. 获得B等级的人数增加了1.5倍

C. 获得D等级的人数减少了一半D. 获得E等级的人数相同

【题目】在直角坐标系中，曲线的参数方程为（为参数），以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线的极坐标方程是．

（1）写出曲线的普通方程和的直角坐标方程；

（2）求上的点到距离的最小值．