设函数f（x）是定义在区间（-∞，+∞）上以2为周期的函数，记Ik=（2k-1，2k+1]（k∈Z）．已知当x∈I0时，f（x）=x2，如图．
1．某校有1400名考生参加市模拟考试，现采用分层抽样的方法从文、理考生中分别抽取20份和50份数学试卷，进行成绩分析．得到下面的成绩频率分布表：
（1）估计文科数学平均分及理科考生的及格人数（90分为及格分数线）；
（2）在试卷分析中，发现概念性失分非常严重，统计结果如下：
问是否有90%的把握认为概念失分与文、理考生的不同有关？（本题可以参考独立性检验临界值表）
附参考公式与数据：${K^2}=\frac{{n{{（{ad-bc}）}^2}}}{{（{a+b}）（{c+d}）（{a+c}）（{b+d}）}}$
0 232847 232855 232861 232865 232871 232873 232877 232883 232885 232891 232897 232901 232903 232907 232913 232915 232921 232925 232927 232931 232933 232937 232939 232941 232942 232943 232945 232946 232947 232949 232951 232955 232957 232961 232963 232967 232973 232975 232981 232985 232987 232991 232997 233003 233005 233011 233015 233017 233023 233027 233033 233041 266669
| 分数分值 | [0，30） | [30，60） | [60，90） | [90，120） | [120，150） |
| 文科频数 | 2 | 4 | 8 | 3 | 3 |
| 理科频数 | 3 | 7 | 12 | 20 | 8 |
（2）在试卷分析中，发现概念性失分非常严重，统计结果如下：
 | 文科 | 理科 |
| 概念 | 15 | 30 |
| 其它 | 5 | 20 |
附参考公式与数据：${K^2}=\frac{{n{{（{ad-bc}）}^2}}}{{（{a+b}）（{c+d}）（{a+c}）（{b+d}）}}$
| P（K2≥k） | 0.5 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
为了调查市民对某活动的认可程度，研究人员对其所在地区年龄在10～60岁间的n位市民作出调查，并将统计结果绘制成频率分布直方图如图所示，若被调查的年龄在20～30岁间的市民有480人，则可估计被调查的年龄在40～50岁间的市民有320人．
如图，已知椭圆C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1（a＞b＞0）的左右顶点分别为A1，A2，P，Q，T为椭圆异于A1，A2的点，若椭圆C的焦距为2$\sqrt{2}$，且椭圆过点M（$\frac{\sqrt{2}}{2}$，-$\frac{\sqrt{7}}{2}$）．