如表是我市抽查部分高中学生的身高统计表，从左到右的各组表示的学生人数依次记为A₁，A₂，…，A₁₀（如A₂表示身高[150，155）内的人数），如图是统计表中身高在一定范围内的学生人数的程序框图，如果要统计身高在160-180cm（含160cm不含180cm）的学生人数，那么空白的判断框内应填写的条件是（　　）

分组	[145，150）	[150，155）	[155，160）	[160，165）	[165，170）	[170，175）	[175，180）	[180，185）	[185，190）	[190，195）
人数	146	251	352	510	618	522	388	293	108	89

已知数列{a_n}中，a₁=

3

5

，a_n=1-

1

an-1

（n≥2），则a₂₀₁₂=（　　）

△ABC中，BC=2，角B=

π

3

，当△ABC的面积等于

3

2

时，sinC=（　　）

为了得到函数y=cos（x+

π

3

）的图象，只需把余弦曲线y=cosx上的所有的点（　　）

曲线y=

1

3

x³-2在点（1，-

5

3

） 处切线的斜率为（　　）

将自然数的前5个数：（1）排成1，2，3，4，5；（2）排成5，4，3，2，1；（3）排成2，1，5，3，4；（4）排成4，1，5，3，2．那么，可以叫做数列的只有（　　）

正方形ABCD的边长为3，点E在边AB上，点F在边BC上，AE=BF=1，动点P从点E出发沿直线向F运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角．当点P第一次碰到点E时，P与正方形的边碰撞的次数为（　　）

利用回归分析的方法研究两个具有线性相关关系的变量时，下列说法中表述错误的是（　　）

等差数列{a_n}的前n项和S_n满足：S₁₃=2184，则3（a₃+a₅）+2（a₇+a₁₀+a₁₃）的值是（　　）

如图程序的功能是（　　）