已知集合A={-3，-1，0，1，2}，B={-2，-1，2，4，6}，设M={x|x∈A，且x∉B}，则M=（ ）
| A、{-3，-1，2} |
| B、{-l，0，1} |
| C、{-3，0，1} |
| D、{-3，0，4} |
若直线y=x+b与曲线y=3+
有公共点，则实数b的取值范围是（ ）
| 4x-x2 |
A、[-1，1+2
| ||||
B、[1-2
| ||||
C、[1-2
| ||||
D、[1-
|
等差数列{an}中，a5＜0，a6＞0，且a6＞|a5|，Sn为数列{an}的前n项和，则使Sn＞0的n的最小值为（ ）
| A、11 | B、10 | C、6 | D、5 |
若U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则M∪N是（ ）
| A、{2} |
| B、{4} |
| C、{1，3，4} |
| D、{1，2，3} |
已知x，y为正实数，且x+4y=1，则xy的最大值为（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
设f（x）=
，若f（x）=6，则x=（ ）
|
| A、2或3 | B、-2或3 |
| C、2或3或-2 | D、±2或±3 |
设f（x）=lnx+2x-6，则下列区间中使f（x）=0有实数解的区间是（ ）
| A、[1，2] |
| B、[2，3] |
| C、[3，4] |
| D、[4，5] |
已知函数f（x）=（x-1）2（x+a）在x=1处取得极大值，则实数a的取值范围为（ ）
| A、（-∞，-1） |
| B、R |
| C、（1，+∞） |
| D、（-∞，0） |
对甲、乙的学习成绩进行抽样分析，各抽5门功课，得到的观测值如下：
则（ ）（参考公式：s2=
[（x1-
）2+（x2-
）2+…+（xn-
）2]）
| 甲 | 60 | 80 | 70 | 90 | 70 |
| 乙 | 80 | 60 | 70 | 80 | 75 |
| 1 |
| n |
. |
| x |
. |
| x |
. |
| x |
| A、甲的方差较大，甲的各门功课发展较平衡 |
| B、乙的方差较大，乙的各门功课发展较平衡 |
| C、乙的方差较大，甲的各门功课发展较平衡 |
| D、甲的方差较大，乙的各门功课发展较平衡 |
双曲线x2-y2=a2的左、右顶点分别为A1、A2，P为其右支上一点，且∠A1PA2=4∠PA1A2，则∠PA1A2等于（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|