题目内容
14.某市为了增强学生体质,全面实施“学生饮用奶”营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶提供学生饮用.浠马中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好,对全校订购牛奶的学生进行了随机调查(每盒各种口味牛奶的体积相同),绘制了如图两张不完整的人数统计图:(1)本次被调查的学生有200名;
(2)补全上面的条形统计图1,并计算出喜好“菠萝味”牛奶的学生人数在扇形统计图2中所占圆心角的度数
(3)该校共有1200名学生订购了该品牌的牛奶,牛奶供应商每天只为每名订购牛奶的学生配送一盒牛奶.要使学生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供应商每天送往该校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?
分析 (1)根据喜好核桃味的学生数与对应的比例数,即可求出本次被调查的学生数;
(2)利用样本容量,求出喜好香橙味的学生数,计算喜好“菠萝味”牛奶的学生数在扇形统计图中所占圆心角度数即可;
(3)根据题意,计算草莓味比原味多的盒数即可.
解答 解:(1)根据喜好核桃味的学生数,得;
本次被调查的学生数(样本容量)为10÷5%=200(名);
(2)喜好香橙味的学生数是200-38-62-50-10=40,
补全条形图如下;![]()
喜好“菠萝味”牛奶的学生人数为40,
在扇形统计图中所占圆心角的度数为$\frac{50}{200}$×360°=90°;
(3)草莓味要比原味多的盒数是$\frac{1200}{200}$×(62-38)=144(盒).
点评 本题考查了条形图与扇形统计图的应用问题,也考查了频率、频数与样本容量的应用问题,是基础题目.
练习册系列答案
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| A. | 6 | B. | 3 | C. | 0 | D. | -3 |
19.已知$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$为平面上的两个向量,p:$\overrightarrow{a}$=0或$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{0}$,q:|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|,则p是q的( )
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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| A. | {至多两个偶数} | B. | {至多两个奇数} | C. | {至少两个奇数} | D. | {至多一个偶数} |
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(3)若按下面的方法从甲方班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次掷一枚均匀的骰子,出现点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.
附:参考公式:x2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(b+c)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d)
| 优秀 | 非优秀 | 合计 | |
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| 乙班 | 30 | ||
| 合计 | 110 |
(2)根据列联表的数据,若按99%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲方班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次掷一枚均匀的骰子,出现点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.
附:参考公式:x2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(b+c)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d)
| P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
| k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.845 | 6.635 | 7.879 |
3.若关于x的方程$\frac{x+1}{x+2}$-$\frac{x}{x-1}$=$\frac{ax+2}{(x-1)(x+2)}$无解,求a的值为( )
| A. | -5 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -5或-$\frac{1}{2}$ | D. | -5或-$\frac{1}{2}$或-2 |
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| A. | 在0~25%之间 | B. | 在25~50%之间 | C. | 在50~75%之间 | D. | 在75~100%之间 |