题目内容
14.已知圆C:x2+y2-2x-1=0,直线l:3x-4y+12=0,圆C上任意一点P到直线l的距离小于2的概率为( )| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 根据几何概型,求出圆心到直线的距离,利用几何概型的概率公式分别求出对应的测度即可得到结论.
解答 解:由题意知圆的标准方程为(x-1)2+y2=2的圆心是(1,0),
圆心到直线3x-4y+12=0的距离是d=$\frac{15}{5}$=3,
当与3x-4y+12=0平行,且在直线下方距离为2的平行直线为3x-4y+b=0,![]()
则d=$\frac{|b-12|}{5}$=2,则|b-12|=10,
即b=22(舍)或b=2,此时直线为3x-4y+2=0,
则此时圆心到直线3x-4y+2=0的距离d=1,即三角形ACB为直角三角形,
当P位于弧ADB时,此时P到直线l的距离小于2,
则根据几何概型的概率公式得到P=$\frac{90}{360}$=$\frac{1}{4}$
故选:D.
点评 本题主要考查几何概型的概率计算,利用条件确定圆C上的点A到直线l的距离小于2对应区域是解决本题的关键.
练习册系列答案
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9.2015年高考结束,某学校对高三毕业生的高考成绩进行调查,高三年级共有1到6个班,从六个班随机抽取50人,对于高考的考试成绩达到自己的实际水平的情况,并将抽查的结果制成如下的表格,
(1)根据上述的表格,估计该校高三学生2015年的高考成绩达到自己的实际水平的概率;
(2)若从5班、6班的调查中各随机选取2同学进行调查,调查的4人中高考成绩没有达到实际水平的人数为ξ,求随机ξ的分布列和数学的期望值.
| 班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 频数 | 6 | 10 | 12 | 12 | 6 | 4 |
| 达到 | 3 | 6 | 6 | 6 | 4 | 3 |
(2)若从5班、6班的调查中各随机选取2同学进行调查,调查的4人中高考成绩没有达到实际水平的人数为ξ,求随机ξ的分布列和数学的期望值.
3.设向量$\overrightarrow{a}$=(-1,2),向量$\overrightarrow{b}$=(1,λ),若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$,则实数λ的值等于( )
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -2 | D. | 2 |