题目内容
19.若函数f(x)=x2-2|x|+m有两个相异零点,则实数m的取值范围是m=1或m<0.分析 作出函数g(x)=x2-2|x|的图象,函数f(x)=x2-2|x|+m有两个相异零点,即g(x)与y=-m有两个相异零点,利用图象,可得结论.
解答
解:函数g(x)=x2-2|x|的图象,如图所示,
∵函数f(x)=x2-2|x|+m有两个相异零点,
∴-m=-1或-m>0,
∴m=1或m<0.
故答案为m=1或m<0.
点评 本题考查函数的零点,考查数形结合的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,正确作出函数的图象是关键.
练习册系列答案
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10.为了研究某学科成绩是否与学生性别有关,采用分层抽样的方法,从高二年级抽取了30名男生和20名女生的该学科成绩,得到如图所示男生成绩的频率分布直方图和女生成绩的茎叶图,规定80分以上为优分(含80分).

(Ⅰ)(i)请根据图示,将2×2列联表补充完整;
(ii)据列联表判断,能否在犯错误概率不超过10%的前提下认为“学科成绩与性别有关”?
(Ⅱ)将频率视作概率,从高二年级该学科成绩中任意抽取3名学生的成绩,求成绩为优分人数X的分布列与数学期望.
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(n=a+b+c+d).
参考数据:
(Ⅰ)(i)请根据图示,将2×2列联表补充完整;
| 优分 | 非优分 | 总计 | |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 总计 | 50 |
(Ⅱ)将频率视作概率,从高二年级该学科成绩中任意抽取3名学生的成绩,求成绩为优分人数X的分布列与数学期望.
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(n=a+b+c+d).
参考数据:
| P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
7.tan$\frac{π}{4}$等于( )
| A. | -1 | B. | 1 | C. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
8.已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁UA)∪B为( )
| A. | {1,2,4} | B. | {2,3,4} | C. | {0,2,4} | D. | {0,2,3,4} |
3.设集合M={x|x2-3x-4≤0},N={x||x-3|<1},则M∩N=( )
| A. | (2,4) | B. | (2,4] | C. | [2,4] | D. | (-1,4] |