题目内容
已知x,y满足约束条件
,试求解下列问题.
(1)z=
的最大值和最小值;
(2)z=
的最大值和最小值;
(3)z=|3x+4y+3|的最大值和最小值.
|
(1)z=
| x2+y2 |
(2)z=
| y |
| x+2 |
(3)z=|3x+4y+3|的最大值和最小值.
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,
(1)z的几何意义为区域内点到原点的距离.
(2)z的几何意义为区域内的点与定点M(-2,0)的斜率.
(3)设m=3x+4y+3,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定m的取值范围即可得到结论.
(1)z的几何意义为区域内点到原点的距离.
(2)z的几何意义为区域内的点与定点M(-2,0)的斜率.
(3)设m=3x+4y+3,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定m的取值范围即可得到结论.
解答:
解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC).
由
,解得
,即A(5,2),
由
,解得
,即B(1,
)
由
,解得
,即C(1,1)
(1)z=
的几何意义为区域内点到原点的距离,
由图象可知OC的距离最小,OA的距离最大,
即最大值为z=
=
,最小值为z=
=
.
(2)z=
的几何意义为区域内的点与定点M(-2,0)的斜率,
由图象知MB的斜率最大,MA的斜率最小,
即z的最大值为z=
=
,最小值为z=
=
.
(3)设m=3x+4y+3得y=-
x+
,此时z=|m|,
平移直线y=-
x+
,
由图象可知当直线y=-
x+
经过点A时,直线y=-
x+
的截距最大,此时m最大.
当直线y=-
x+
经过点C时,直线y=-
x+
的截距最小,此时m最小.
代入目标函数m=3x+4y+3=3+4+3=10,
代入目标函数m=3x+4y+3=15+8+3=26,
即10≤m≤26,
则10≤|m|≤26,即10≤z≤26,
则z=|3x+4y+3|的最大值为26,最小值为10.
由
|
|
由
|
|
| 22 |
| 5 |
由
|
|
(1)z=
| x2+y2 |
由图象可知OC的距离最小,OA的距离最大,
即最大值为z=
| 52+22 |
| 29 |
| 12+12 |
| 2 |
(2)z=
| y |
| x+2 |
由图象知MB的斜率最大,MA的斜率最小,
即z的最大值为z=
| ||
| 1+2 |
| 22 |
| 15 |
| 2 |
| 5+2 |
| 2 |
| 7 |
(3)设m=3x+4y+3得y=-
| 3 |
| 4 |
| m-3 |
| 4 |
平移直线y=-
| 3 |
| 4 |
| m-3 |
| 4 |
由图象可知当直线y=-
| 3 |
| 4 |
| m-3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| m-3 |
| 4 |
当直线y=-
| 3 |
| 4 |
| m-3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| m-3 |
| 4 |
代入目标函数m=3x+4y+3=3+4+3=10,
代入目标函数m=3x+4y+3=15+8+3=26,
即10≤m≤26,
则10≤|m|≤26,即10≤z≤26,
则z=|3x+4y+3|的最大值为26,最小值为10.
点评:本题主要考查线性规划的应用,综合考查目标函数的几何意义,利用距离,斜率和截距的几何意义是解决线性规划的基本方法.
练习册系列答案
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等于( )
| S4 |
| S2 |
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的最小值为( )
| 2x+y |
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A、
| ||
| B、2 | ||
C、
| ||
D、
|
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| 1 |
| 2 |
| x |
| 2 |
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| ||||
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