题目内容
5.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2m+1,3,m-1),$\overrightarrow{b}$=(2,m,2),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,则实数m的值等于-2.分析 根据向量共线得出方程组解出m.
解答 解:∵$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,∴$\overrightarrow{a}$=k$\overrightarrow{b}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2m+1=2k}\\{3=km}\\{m-1=2k}\end{array}\right.$,解得k=-$\frac{3}{2}$,m=-2.
故答案为-2.
点评 本题考查了空间向量的位置关系,属于基础题.
练习册系列答案
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13.某大学生从全校学生中随机选取100名统计他们的鞋码大小,得到如下数据:
以各性别各鞋码出现的频率为概率.
(1)从该校随机挑选一名学生,求他(她)的鞋码为奇数的概率;
(2)为了解该校学生考试作弊的情况,从该校随机挑选120名学生进行抽样调查.每位学生从装有除颜色外无差别的4个红球和6个白球的口袋中,随机摸出两个球,若同色,则如实回答其鞋码是否为奇数;若不同色,则如实回答是否曾在考试中作弊.这里的回答,是指在纸上写下“是”或“否”.若调查人员回收到32张“是”的小纸条,试估计该校学生在考试中曾有作弊行为的概率.
| 鞋码 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 合计 |
| 男生 | - | - | 3 | 6 | 8 | 11 | 12 | 6 | 7 | 2 | 55 |
| 女生 | 4 | 6 | 12 | 9 | 9 | 2 | 2 | - | - | 1 | 45 |
(1)从该校随机挑选一名学生,求他(她)的鞋码为奇数的概率;
(2)为了解该校学生考试作弊的情况,从该校随机挑选120名学生进行抽样调查.每位学生从装有除颜色外无差别的4个红球和6个白球的口袋中,随机摸出两个球,若同色,则如实回答其鞋码是否为奇数;若不同色,则如实回答是否曾在考试中作弊.这里的回答,是指在纸上写下“是”或“否”.若调查人员回收到32张“是”的小纸条,试估计该校学生在考试中曾有作弊行为的概率.
14.已知函数y=f(x)(x∈R)上任一点(x0,f(x0)),且在该点处的切线斜率为k=a(x0-1)(x0+2)2(a<0),则该函数的单调递减区间为( )
| A. | [1,+∞) | B. | (-∞,1] | C. | (-2,1) | D. | [-2,+∞) |
15.计算sin46°•cos16°-cos314°•sin16°=( )
| A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |