题目内容
10.(1)求证:平面A1BC⊥平面ABC1;
(2)若直线AA1与底面ABC所成的角为60°,求直线AA1与平面ABC1所成角的正弦值.
分析 (1)推导出BC⊥侧面ACC1A1,所以AC1⊥BC,再由A1B⊥AC1,得到AC1⊥面A1BC,由此能证明面ABC1⊥面A1BC.
(2)利用等体积方法,求出A1到平面ABC1的距离,即可求直线AA1与平面ABC1所成角的正弦值.
解答 (1)证明:因为底面ABC是等腰直角三角形,CA=CB,所以BC⊥AC
因为侧面ACC1A1⊥底面ABC,侧面ACC1A1∩底面ABC=AC,
所以BC⊥侧面ACC1A1,所以AC1⊥BC,
又A1B⊥AC1,而A1B∩BC=B,
所以AC1⊥面A1BC,
又AC1?面ABC1,所以面ABC1⊥面A1BC;
(2)解:由题意,∠A1AC=60°,四边形ACC1A1是菱形.
设AC=2,则AB=2$\sqrt{2}$,AC1=2$\sqrt{3}$,BC1=2$\sqrt{2}$,∴${S}_{△AB{C}_{1}}$=$\frac{1}{2}×2\sqrt{2}×\sqrt{8-3}$=$\sqrt{10}$
设A1到平面ABC1的距离为h,则$\frac{1}{3}×\sqrt{10}×h$=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×2\sqrt{3}×1×2$,
∴h=$\frac{\sqrt{30}}{5}$,
∴直线AA1与平面ABC1所成角的正弦值=$\frac{\frac{\sqrt{30}}{5}}{2}$=$\frac{\sqrt{30}}{10}$.
点评 本题考查线面垂直、面面垂直的证明,考查线面角,考查学生的计算能力,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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(1)试问:从高一年级学生中随机抽取1人,抽到男生的概率约为多少?
(2)根据抽取的180名学生的调查结果,完成下列列联表.并判断能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为科类的选择与性别有关?
| 选择自然科学类 | 选择社会科学类 | 合计 | |
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| 女生 | 30 | 45 | 75 |
| 合计 | 90 | 90 | 180 |
| P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| K0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |