题目内容
16.已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m∈R)为偶函数,记a=f(-2),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为( )| A. | a<b<c | B. | c<a<b | C. | a<c<b | D. | c<b<a |
分析 根据题意,由于函数为偶函数,则有f(-x)=f(x),即2|x-m|-1=2|-x-m|-1,分析可得m=0,即可得函数f(x)的解析式,结合指数函数的性质可得当x≥0时,函数f(x)为增函数;对于a、b、c三个数,比较自变量绝对值的大小,结合函数的单调性,即可得答案.
解答 解:根据题意,函数f(x)=2|x-m|-1(m∈R)为偶函数,
则有f(-x)=f(x),即2|x-m|-1=2|-x-m|-1,
分析可得m=0,
则f(x)=2|x|-1=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x}-1,x≥0}\\{{\frac{1}{2}}^{x}-1,x<0}\end{array}\right.$,
分析可得当x≥0时,函数f(x)为增函数;
a=f(-2)=f(2),b=f(log25),c=f(2m)=f(0),
又由0<2<log25,
则有c<a<b;
故选:B.
点评 本题考查函数偶函数的性质,关键是利用偶函数的性质求出m的值.
练习册系列答案
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(2)从两个班数学成绩不低于90分的同学中随机抽取3名,设ξ为抽取成绩不低于95分同学人数,求ξ的分布列和期望.
(1)学校规定:成绩不低于75分的优秀,请填写下面的2×2联表,并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.
| 甲班 | 乙班 | 合计 | |
| 优秀 | 14 | 8 | 22 |
| 不优秀 | 6 | 12 | 18 |
| 合计 | 20 | 20 | 40 |
| P(x2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)从两个班数学成绩不低于90分的同学中随机抽取3名,设ξ为抽取成绩不低于95分同学人数,求ξ的分布列和期望.
6.“m=1”是“函数f(x)=log2(1+mx)-log2(1-mx)为奇函数”的( )
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |