题目内容
某校高一学生1000人,每周一次同时在两个可容纳600人的会议室,开设“音乐欣赏”与“美术鉴赏”的校本课程.要求每个学生都参加,要求第一次听“音乐欣赏”课的人数为m(400<m<600),其余的人听“美术鉴赏”课;从第二次起,学生可从两个课中自由选择.据往届经验,凡是这一次选择“音乐欣赏”的学生,下一次会有20%改选“美术鉴赏”,而选“美术鉴赏”的学生,下次会有30%改选“音乐欣赏”,用an,bn分别表示在第n次选“音乐欣赏”课的人数和选“美术鉴赏”课的人数.
(1)若m=500,分别求出第二次,第三次选“音乐欣赏”课的人数a2,a3;
(2)①证明数列{an-600}是等比数列,并用n表示an;
②若要求前十次参加“音乐欣赏”课的学生的总人次不超过5800,求m的取值范围.
(1)若m=500,分别求出第二次,第三次选“音乐欣赏”课的人数a2,a3;
(2)①证明数列{an-600}是等比数列,并用n表示an;
②若要求前十次参加“音乐欣赏”课的学生的总人次不超过5800,求m的取值范围.
考点:数列的应用
专题:应用题,等差数列与等比数列
分析:(1)由已知an+bn=1000,根据凡是这一次选择“音乐欣赏”的学生,下一次会有20%改选“美术鉴赏”,而选“美术鉴赏”的学生,下次会有30%改选“音乐欣赏”,即可得出结论;
(2)①由题意得an+1=0.8an+0.3bn,an+bn=1000,即可证明数列{an-600}是等比数列,并用n表示an;
②由已知,S10≤5800,即可确定m的取值范围.
(2)①由题意得an+1=0.8an+0.3bn,an+bn=1000,即可证明数列{an-600}是等比数列,并用n表示an;
②由已知,S10≤5800,即可确定m的取值范围.
解答:
(1)解:由已知an+bn=1000,
又a1=500,∴b1=500,…(1分)
∴a2=0.8a1+0.3b1=550,…(2分)
∴b2=450,
∴a3=0.8a2+0.3b2=440+135=575.…(4分)
(2)证明:①由题意得an+1=0.8an+0.3bn,
∴an+1=0.8an+0.3(1000-an)=0.5an+300,…(5分)
∴an+1-600=
(an-600),…(6分)
∵m∈(400,600),∴a1-600≠0,
∴数列{an-600}是等比数列,公比为
,首项为m-600…(7分)
∴an-600=(m-600)×(
)n-1,
得an=600+(m-600)×(
)n-1…(8分)
②解:前十次听“音乐欣赏”课的学生总人次即为数列{an}的前10项和S10,S10=6000+(m-600)×(1+
+…+
)=6000+(m-600)×
,…(10分)
由已知,S10≤5800,得600+(m-600)×
≤580⇒20≤(600-m)×
,
∴600-m≥
,∴m≤600-100.1,…(12分)
∵m∈N*,∴m的取值范围是400<m≤499,且m∈N*.…(14分)
又a1=500,∴b1=500,…(1分)
∴a2=0.8a1+0.3b1=550,…(2分)
∴b2=450,
∴a3=0.8a2+0.3b2=440+135=575.…(4分)
(2)证明:①由题意得an+1=0.8an+0.3bn,
∴an+1=0.8an+0.3(1000-an)=0.5an+300,…(5分)
∴an+1-600=
| 1 |
| 2 |
∵m∈(400,600),∴a1-600≠0,
∴数列{an-600}是等比数列,公比为
| 1 |
| 2 |
∴an-600=(m-600)×(
| 1 |
| 2 |
得an=600+(m-600)×(
| 1 |
| 2 |
②解:前十次听“音乐欣赏”课的学生总人次即为数列{an}的前10项和S10,S10=6000+(m-600)×(1+
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 29 |
| 1023 |
| 512 |
由已知,S10≤5800,得600+(m-600)×
| 1023 |
| 5120 |
| 1023 |
| 5120 |
∴600-m≥
| 20×5120 |
| 1023 |
∵m∈N*,∴m的取值范围是400<m≤499,且m∈N*.…(14分)
点评:本题考查数列的应用,考查求数列的通项,解题的关键是确定数列递推式,从而确定数列的通项.
练习册系列答案
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A、-
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B、-
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C、
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D、
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