题目内容
5.已知平面上三个向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$的模均为1,它们之间的夹角均为120°,求证:$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{c}$=0.分析 根据向量的模的计算和向量的数量积的运算法则计算即可.
解答 证明∵平面上三个向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{c}$的模均为1,它们之间的夹角均为120°
∴($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{c}$)2=$\overrightarrow{a}$2+$\overrightarrow{b}$2+$\overrightarrow{c}$2+2$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow{b}$+2$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$+2$\overrightarrow{c}$$•\overrightarrow{b}$=1+1+1+2×1×1×cos120°+2×1×1×cos120°+2×1×1×cos120°=3-3=0,
∴$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$+$\overrightarrow{c}$=0.
点评 本题考查的知识点是数量积的运算,熟练掌握平面向量数量积的运算是解答的关键.
练习册系列答案
相关题目
15.设x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x≤3}\\{x-y+5≥0}\\{x+y≥0}\end{array}\right.$,若$\overline{a}$=(y,1),$\overline{b}$=($\frac{1}{x+1}$,0),则z=$\overline{a}•\overline{b}$的取值范围是( )
| A. | [-$\frac{5}{3}$,-$\frac{3}{4}$] | B. | (-∞,-$\frac{5}{3}$] | C. | (-∞,-$\frac{5}{3}$]∩[-$\frac{3}{4}$,+∞) | D. | [-$\frac{3}{4}$,+∞) |
16.现要完成下列3项抽样调查:
①从10盒黑色水笔芯中抽取2盒进行质量检查.
②天空影院有32排,每排有60个座位,《速度与激情7》首映当晚,恰好坐满了观众,电影结束后,为了听取意见,需要请32名观众进行座谈.
③抚州市某中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.
请问较为合理的抽样方法是( )
①从10盒黑色水笔芯中抽取2盒进行质量检查.
②天空影院有32排,每排有60个座位,《速度与激情7》首映当晚,恰好坐满了观众,电影结束后,为了听取意见,需要请32名观众进行座谈.
③抚州市某中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.
请问较为合理的抽样方法是( )
| A. | ①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 | |
| B. | ①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 | |
| C. | ①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 | |
| D. | ①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 |
20.已知在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=1,c=2,B=30°,则△ABC的面积为( )
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | 1 | D. | $\sqrt{3}$ |
10.若sinα+cosα=-$\frac{7}{5}$,则角α是( )
| A. | 第一象限角 | B. | 第二象限角 | C. | 第三象限角 | D. | 第四象限角 |
17.设f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,x>0}\\{1-x,x<0}\end{array}\right.$,则有( )
| A. | f(f(x))=(f(x))2 | B. | f(f(x))=f(x) | C. | f(f(x))>f(x) | D. | f(f(x))<f(x) |
15.函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),当n∈N时,数列f(n+1)-f(n)( )
| A. | 是等差数列 | B. | 是等比数列 | C. | 是常数列 | D. | 无法确定 |