题目内容
已知2a+b-ab=0(a>0,b>0),当ab取得最小值时,曲线
-
=1上的点到直线y=
x的距离取值范围是( )
| x|x| |
| a |
| y|y| |
| b |
| 2 |
A、(0,2
| ||||
B、[0,2
| ||||
| C、[0,+∞) | ||||
D、(0,
|
考点:点到直线的距离公式,曲线与方程
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:利用基本不等式可得b=2a=4.再对x,y分类讨论,画出图形,利用直线与曲线相切的性质即可得出.
解答:解:∵2a+b-ab=0(a>0,b>0),
∴ab=2a+b≥2
,化为
(
-2
)≥0,
∴
≥2
,
解得ab≥8.
当且仅当b=2a=4时取等号.
∴曲线为
-
=1.
当x≥0,y≥0时,曲线化为
-
=1;
当x≥0,y≤0时,曲线化为
+
=1;
当x≤0,y≥0时,曲线化为
-
=1,此时无图形,应舍去;
当x≤0,y≤0时,曲线化为
+
=1.
画出图形:由图形可知:直线y=
x分别是曲线
-
=1,曲线
+
=1的渐近线.因此点到直线y=
x的距离d>0.
设直线y=
x+m与曲线
+
=1(x≥0,y≤0)相切.
联立
化为4x2+2
mx+m2-4=0,
令△=8m2-16(m2-4)=0,解得m=-2
.
∴切线为y=
x-2
.
两平行线y=
x-2
,y=
x的距离d=
=
.
∴曲线
-
=1上的点到直线y=
x的距离取值范围是(0,
].
故选:D.
∴ab=2a+b≥2
| 2ab |
| ab |
| ab |
| 2 |
∴
| ab |
| 2 |
解得ab≥8.
当且仅当b=2a=4时取等号.
∴曲线为
| x|x| |
| 2 |
| y|y| |
| 4 |
当x≥0,y≥0时,曲线化为
| x2 |
| 2 |
| y2 |
| 4 |
当x≥0,y≤0时,曲线化为
| x2 |
| 2 |
| y2 |
| 4 |
当x≤0,y≥0时,曲线化为
| -x2 |
| 2 |
| y2 |
| 4 |
当x≤0,y≤0时,曲线化为
| -x2 |
| 2 |
| y2 |
| 4 |
画出图形:由图形可知:直线y=
| 2 |
| x2 |
| 2 |
| y2 |
| 4 |
| -x2 |
| 2 |
| y2 |
| 4 |
| 2 |
设直线y=
| 2 |
| x2 |
| 2 |
| y2 |
| 4 |
联立
|
| 2 |
令△=8m2-16(m2-4)=0,解得m=-2
| 2 |
∴切线为y=
| 2 |
| 2 |
两平行线y=
| 2 |
| 2 |
| 2 |
|0+2
| ||
|
2
| ||
| 3 |
∴曲线
| x|x| |
| a |
| y|y| |
| b |
| 2 |
2
| ||
| 3 |
故选:D.
点评:本题考查了基本不等式、直线与曲线相切的性质、两点间的距离公式、分类讨论思想方法等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,属于难题.
练习册系列答案
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已知三棱锥D-ABC中,AB=BC=1,AD=2,BD=
,AC=
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| 5 |
| 2 |
A、
| ||
| B、6π | ||
| C、5π | ||
| D、8π |
下面几种推理中是演绎推理的是( )
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| ||||||||
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| ||||||||||||
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|=|
|=1,且
与
的夹角为120°,则
•
=( )
| AD |
| BE |
| AD |
| BE |
| AB |
| AC |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
设等比数列{an}的前n项和为Sn,且a5=S5,则S2014=( )
| A、1 | B、-2014 |
| C、0 | D、2014 |