题目内容
小明下学期就要上大学了，他了解到大学生都要通过CET4（国家英语四级）考试，需要词汇量在高中的基础上，再增加大约1100个．他准备从新学期开始，利用一学期（以20周计）完成词汇量的要求，早日通过CET4考试．设计了2套方案：
方案一：第一周背50个单词，以后每周都比上一周多背2个，直到全部单词背完；
方案二：每周背同样数量的单词，在同一周内，星期一背2个单词，星期二背的是星期一的2倍，同样的规律一直背到星期五，周末两天休息．试问：
（Ⅰ）按照方案一，第10周要背多少个单词？
（Ⅱ）如果想较快背完单词，请说明选择哪一种方案比较合适？
方案一：第一周背50个单词，以后每周都比上一周多背2个，直到全部单词背完；
方案二：每周背同样数量的单词，在同一周内，星期一背2个单词，星期二背的是星期一的2倍，同样的规律一直背到星期五，周末两天休息．试问：
（Ⅰ）按照方案一，第10周要背多少个单词？
（Ⅱ）如果想较快背完单词，请说明选择哪一种方案比较合适？
考点：数列的应用
专题：应用题,等差数列与等比数列
分析：（Ⅰ）根据题意，方案一每周所背的单词成等差数列{an}，从而求第10项即可；
（Ⅱ）方案一成等差数列，计算得S16=1040，S17=1122；方案二成等比数列从而求得T17=1054，T18=1116；从而求解．
（Ⅱ）方案一成等差数列，计算得S16=1040，S17=1122；方案二成等比数列从而求得T17=1054，T18=1116；从而求解．
解答：
解：（Ⅰ）根据题意，
方案一每周所背的单词成等差数列{an}，
其中a1=50，d=2，
则a10=a1+（10-1）d=50+（10-1）×2=68，
从而，按照方案一，第10周要背68个单词．
（Ⅱ）因为在等差数列{an}中，d=2＞0，从而数列{an}是单调递增数列，
设前n项和为Sn，计算得S16=1040，S17=1122；
按照方案二，每周从星期一到星期五背诵的单词成等比数列{bn}，
其中b1=2，q=2，每周背诵的单词为2+4+8+16+32=62，
则到第n周背诵的单词量Tn=62n，计算得T17=1054，T18=1116；
所以，想较快背完单词，选择方案一比较合适．
方案一每周所背的单词成等差数列{an}，
其中a1=50，d=2，
则a10=a1+（10-1）d=50+（10-1）×2=68，
从而，按照方案一，第10周要背68个单词．
（Ⅱ）因为在等差数列{an}中，d=2＞0，从而数列{an}是单调递增数列，
设前n项和为Sn，计算得S16=1040，S17=1122；
按照方案二，每周从星期一到星期五背诵的单词成等比数列{bn}，
其中b1=2，q=2，每周背诵的单词为2+4+8+16+32=62，
则到第n周背诵的单词量Tn=62n，计算得T17=1054，T18=1116；
所以，想较快背完单词，选择方案一比较合适．
点评：本题考查了数列在实际问题中的应用，属于中档题．
练习册系列答案
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集合A={x|
≤0}，B={y|y=ln（x-1）}，则A∩B等于（ ）
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